身為一名鋼琴/器樂老師，想必一定會遇到每年的一大事：舉辦學生音樂發表會！
而舉辦一場學生音樂會，就像是舉辦一場大型活動，其中的眉眉嘎嘎和箇中滋味，真的要親身體驗才會知道有多麽的瑣碎和複雜！
到底舉辦音樂發表會需要什麼樣的規劃與細節呢？在這篇文章我會跟大家分享一些自己的經驗和心得。
6.預算和費用


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洋蔥耳音樂小學堂的沙龍

舉辦學生音樂發表會的大小事（上）

鋼琴教學當中最常聽到家長們遇到的困難就是：孩子回家都 不想練琴啦！我也不只一次聽到孩子跟我說他們喜歡上課，但回去就是不喜歡練琴。
喜歡，當然能夠增長學習的時間與主動練琴的機率。但是就像戀愛一樣，一開始甜蜜期過後，是否能夠長久的經營一段關係，靠的就是 用心的經營 不是嗎？
✰學生的20首挑戰影片


學習

學鋼琴的天時、地利，人和

每當被問起我的鋼琴課到底在教什麽時？
常常會覺得有點難用一個名詞定義，因為我不覺得我教的是鋼琴課，而是一堂培養孩子對音樂有更深度認識的音樂課，而鋼琴只是一個媒介。
每個月我都會花時間籌備主題，雖然很累但是每次看到學生們的回饋與家長的肯定也非常值得
上個月我們從“秋天”主題出發，我們一起探索了


雙語/全英鋼琴課程教學分享

這兩天家長詢問我關於在家裡可以聆聽什麼音樂，讓學琴的孩子可以將音樂更融入生活？
很謝謝家長的提問剛好讓我有機會整理一個清單。
聆聽、探索、創造！
以下是我整理的音樂聆聽清單，也歡迎各位家長和老師們給予補充建議或分享您的清單喔：）
之後也會找機會一個個介紹以下的清單，敬請期待🥰
古典鋼琴
朗朗


給學琴孩子的音樂聆聽清單

前幾天跟家長聊到關於如何引導孩子練琴的話題，觀察到大部分家長還是會習慣性地用『結果論』為主軸的方式在詢問孩子 —
例如：
你怎麼彈的哩哩拉拉？
你怎麼考得這麼爛？
你為什麼要____，我不是已經跟你說了嗎？
你再不練琴，我就要…..
以上的情境是不是很熟悉呢？
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什麼是引導式的教學？

學鋼琴到了一個階段，總是會碰到家長詢問關於是否要考鋼琴檢定的事情。
而從事教學後，我並不覺得檢定不好，但是一定要因材施教，不是每一個孩子都適合“考檢定”這樣的方式，也有的孩子是需要透過檢定明確的目標而有更清楚的練習目的並持續進步。
那接下來就介紹到底檢定有哪些呢？
目前台灣較主流的檢定有


<div class="draft-block draft--p left">我在對岸教鋼琴，感覺他們檢定考考到有點瘋狂，有點莫名奇妙</div>

鋼琴檢定的二三事

從認識作曲家和他生平的故事與音樂歷程，能夠幫助孩子與所彈奏的曲子更深的連結。啟發他們想要更了解音樂的動機。
原來柴可夫斯基常常很blue，還讀過法律！
莫札特一生寫了600多首曲子，要沒日沒夜的8天才彈的完！
什麼？貝多芬超喜歡吃魚，還曾經坐過牢？！
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作曲家們的啟發

我有一位媽媽學生，在他生養二寶的忙碌時光當中，他卻還是不放棄的想盡方法找時間練琴，或是來找我學琴，從第一次見到他很害怕分享自己哼唱出來的創作，到今天看到他可以透過創作音樂而得到力量和溫暖，真的非常替他開心與感動！
我想，這就是音樂的力量，而每一個人都擁有，只是需要我們去發掘和探索…


音樂創作的力量

想必大家最近都在關注東京奧運的新聞吧！不僅僅是為台灣隊加油，但光是從開幕、國家隊進場，國歌，樂手演出、甚至到整體的logo設計和被大家洗版到不行的“超級變變變”運動圖標，無一不是被驚艷到不行！日本人的美感和設計果然是太令人佩服到無體投地！
先來聽聽現場管絃配樂版本：
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國際

運動

2020東京奧運的音樂取經系列(1)

學習鋼琴是一項專業的技藝，除了樂理、音色、音感之外，其實光是‘彈奏’的技巧就有千千萬萬種的變化以及可能會遇到的狀況需要克服。
如何在引發興趣同時幫助孩子建立基本功是現代鋼琴老師常常會遇到的困難，也是我時常在思考，如何幫助孩子對音樂保持興趣，同時也建立彈琴正確基本功的重要性。
彈琴技巧疑難雜症分享：
