我想那是你們的青春，我無緣參與，來年，我還可以慶祝，像個孩子一般，提起忽明忽暗的燈籠，踏足街頭巷尾，這是我，獻給時間的一封情書。

創作

文化生活


「究竟怎麼樣我們才算是真正的成熟?」


一題直考作文就得制式、框架嗎?我並不認同，我依戀著那些試圖反抗世界的思緒，而遠方一題正帶著這樣的思緒，也許是一種夢想、一種生活型態，當思想四溢於稿紙時，我就能是悠遠的造物主，一腳跨進高三的大門，彷彿宣告著曾經的紛擾將要加劇，而究竟那遠方有著甚麼?我一時答不上來，我只希冀著那頭有著希望。

一篇普通、平凡的作文，然而在一位長者眼中，她認可了我文字的價值，或許我在無形中寫下的平凡與黯淡已經成為我所喜好的描繪。考試，正是身為學生的我在短暫求學生涯中最重要的一部份，是觸手可及的壓迫。

青春，是否該被定義?我自己也說不個清楚，但我知道的是，大多的人不這麼希望。愛戀，我總希望找到更具體些的詞來形容，可惜的是，很難。我原本對此充滿著遲疑，一個少數的群體，一個艱澀卻又好懂得故事，一點一滴都單純著，而複雜的，是我們。


在深邃的記憶中唯有哈囉少女願意將赤裸裸的真相公諸於世，不只是再說一個校園故事，我更認為他是在說明一個更深入的意念¬:過往與抉擇。

寂寞，是一種極為失焦的情感，若只用一詞來說明落寞的情緒或許太過武斷，也因如此書中用十個不同的背景的故事來表達。這是簡媜的第一本短篇小說集，而那些鋒利的人生在她溫順的筆觸下更添上幾分綿長的尾韻。


妳曾告訴我，妳喜歡面具，因為面具無私地給了每個人一個全新的定義，此時我才明白，將隱私的內在藏匿在陰影之下是多麼不得碰觸的生活抉擇，心心相印的或許只是影子的遐思。
 


夏天的涼，是不是應該來自於清風；風鈴的響，是不是理當源自於午後的流動?我想是的，那更符合我們所理想的故土，遠走他鄉的時刻，異鄉的行歌，吵雜中伴有輕輕不願驚擾的溫柔，然而，過去的一幀依舊縈繞於斯。


指節的長度對上妳的掌心，是多麼短小，彷彿說明著回憶的縮放。
我多想追問你記不記得兩年前的夏天，要說痛苦，我是不會否認的，面臨高考的壓迫，又有誰不是帶著傷痕迤邐而行的呢?更準確來說，我一點也不討厭木造的圖書館，高高的橫樑我一眼望去，深深明白我是勾不著的。