凝視眼前這張八開宣紙，這片白如此純淨，我以掌心輕觸，感覺她的柔軟。屏氣凝神，落筆成文，這墨色恰到好處，筆畫的間架結構是字體能否寫好的關鍵，我小心翼翼，運筆之間有一份自信，特別是筆劃多的字形，如何分配空間，寫出一個個平衡和諧的字體。我第一次嘗試寫行書，只能苦笑…… 	　還記得小時候到書法教室學寫字，從一筆一畫練起，筆畫上手之後老師讓我們臨摹字帖。看著字帖，感覺到好親切，透過這些黑白相間的線條和古人神交。每一個字都活靈活現，對我來說書法的美是很純粹的，我不擅長繪畫，但我喜歡書法。 　　　書法教室約莫有20多位學生，大家各據一隅，我特別喜歡靠窗的位置，尤其是冬天，陽光灑落在宣紙上，暖呼呼的，我和我的字談起戀愛，安安靜靜的運筆寫字，寫不好也沒關係，沒有要和誰競爭，在創作的過程中，好不快樂！游老師是一個頭髮花白的慈祥長者，總是笑咪咪地，他用橘紅色硃筆幫我們圈點筆畫優美之處，也會幫我們修改筆畫。回家之後，我總把自己的作品貼在牆上，睡覺前還欣賞著它們。書法是我進入美學藝術的門徑，雖然我們家是做生意的，爸媽教育程度不高，但爸媽讓我學習任何我喜愛的事物，也讓我在書法的世界中，找到生命的安頓之處。 　　上了國中課業繁重，鮮少有時間再練字。在升學考試之中，我的學科表現並非頂尖，自信也隨著測驗卷節節敗退的分數而磨損了！國二時，我被老師指定參加國語文競賽書法項目，內心忐忑但也決定要放手一搏。生活被大考小考佔滿，我設法擠出時間加以練習，果真臨陣磨槍不亮也光，拿到了校內第二名，在這所千人大校得以勝出，我找回逐漸消磨的自信。 　　多年後，我成為一名母親，陪伴小學的孩子學習書法，於是我也給自己一個挑戰，想要開始練行書。無奈經歷了歲月流轉，我的書法別說是行書了，連楷書都不成樣子。我看著眼前這張八開宣紙，字的間架不甚平衡，筆畫也顯得沒有力道，楷書的字體歪斜，而我一心嚮往的行書，想像那種行雲流水，運筆自如，更是慘不忍睹，筆畫相連的很不流暢，刻意造作之下簡直是褻瀆書法，對於自己寫出這樣的字體，我感到失望極了，不是對書法失望，是對自己失望，孩子是初學者，不太明白媽媽為何如此悲傷。我知道自己的書法已到了退無可退之路，就像是從來沒有學過寫字。好一陣子，我不願意再拿筆寫字，感覺到自己一事無成。將它擺放在未成功物品的展覽會，不願意再多看一眼。 但寫書法明明開心的事情，為何要以成敗論定？想起小時候，把字帖貼在牆上，睡前會跟我的作品說上幾句話，對於創作這件事情，不會用好與壞去評斷，而是帶著欣賞的角度，去觀看自己作品如何可以更好，隔天到書法教室，開心的再次練字。那種不跟誰競爭，只是傻呼呼地去寫字，就算寫不好也沒關係的心態，是那樣難能可貴。為何長大的我，忘記了那種純粹？沉浸在當下的寫字過程，不比較也不評斷，享受創作的純粹感動，外面是安靜的，我的心也是。

自我成長

Life LAB(Love, Aware &Balance)
把生命、生活當作是實驗室中的實驗，勇於嘗試新事物。
從覺察自我做起，觀照自己的身體和心靈；進而覺察周遭環境，與人溝通，彼此理解。生活中遇到不如意，是檢視自我最好時機，renew自己，回歸平衡，生命將更有力量。

Life LAB(Love, Aware &Balance)

110年會考〈未成功的物品展覽會〉     若水老師
	

一位老師考上教甄後，名為專任教師，多半需要兼職其他事務，如：導師或是行政。 我喜歡當導師，因為可以好好經營屬於自己風格的班級。當了20年導師，和很多學生建立情誼，任課班學生也有不少和我特別有緣。漫長的教學生涯中，有很多次行政邀約，但以前我都為了要在寒暑假陪伴家人而婉拒，也了解自己性格躁進，不夠圓融，容易得罪人。只有在松中那幾年，除了兼職導師，還兼職輔導教師，讓我有機會更貼近孩子的心靈，非常感謝學校對我的信任，我不斷增加自己輔導學生的能力，最重要的原則其實還是同理心，可以引導學生表達自己的狀態，讓他們有一個安心安全的地方，可以把自己受到的委屈說出來。我很懷念那段在諮商室的日子，微微的光從窗戶透進，孩子放下武裝，開始述說自己的故事。這些個案有些還是我的臉友，一轉眼他們也屆而立之年了........ 有人形容，國中生是世界上最恐怖的生物。而我也就把我的青春陪著這些生物長大，我的臉是否也開始畸形了.......但他們會長大。前幾天兒子去一位學生家裡經營的機車行買機車，憑我的臉(臉部辨識)還有打折，這個孩子曾經讓我流過一噸眼淚，如今也是機車行員工，專業又敬業的為客人解說車子的性能。而家長也曾經不理解我，啟動地方勢力要來興師問罪，長官理解我很用心帶班，她告訴議員請不要進入校園影響老師教學，很有手腕的幫我擋了子彈。想起這段往事，還是會感動流淚。 帶那個班，我一邊進修研究所，後來累倒了，在他們基測前(現在是會考)去開刀了。但不可思議的是，這個班是辦過最多次同學會的班級，是我用生命帶出來的班級。雖然他們的程度落差很大，但我還是完成那不可能的任務。學生站在機車行門口，跟我鞠躬致意，這是待客之道，也是他身為一個社會人的敬業。我的第一杯辛巴克是他請我喝的，看到孩子的長成，身為導師的人，豈不歡喜！ 之前，我會帶導師班學生去班遊(有辦理保險嗎？糟了，好像沒有做)。尤其是那個讓我氣到快要升天的班級，澄清湖畔，我們留下很多美麗的回憶。 又要回任導師，老實說，我好怕，但也只能帶著恐懼向前走。給我咒語吧，可以時時提醒自己不忘初心，提醒自己要好好地跟孩子和家長溝通，沒有人喜歡被罵、被討厭，只要是人，都需要被理解與接納！ 我要當一個與時俱進的老師，去了解我們新世代的想法，同時讓自己的情緒是能夠好好表達。每一個活潑潑的生命，都是值得被敬重的。減少內耗，用方法引導他們。

給我咒語，其餘免談

過年，在不同的人生階段有著不同的體會。小時候，我喜歡過年，年前會買新衣，大年初一那天就是要穿新衣，喜氣洋洋。冷冷的冬天聽到鞭炮聲，母親說：「初一早，初二早，初三睡到飽。」除夕為了守歲，比平常晚睡，睡眼惺忪的我，一想到要穿新衣，還是開開心心的起床。初一的早飯要茹素、不可吃稀飯(怕一整年都下雨)，母親告

文化生活

音樂藝文

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過年

大年初一

初一

初二回娘家

寒流來襲

習俗

市場

批發市場

媽媽

車行忠孝橋，這座連接台北與三重的橋，對我來說再也熟悉不過。以前，我總是從三重騎機車，就能快速抵達台北許多地方。離開故鄉20多載，每次回返，我總是比在地人看得更細，更入迷。

旅行美食

環境保護

台北車站

三重

吾鄉，異鄉

想起阿公阿媽的時候，將屆半百的我，一秒鐘回到孩提時代，想要在他們身旁撒嬌。我很喜歡親近長輩，喜歡和他們聊天，想知道他們生命經歷過什麼，對我而言，他們就是最鮮活的歷史，最貼近的文化。


親子與教育

健康與情感

我的阿媽，是堅毅的新女性

五歲的你，爬到我身旁，用你的小手把我的眼皮扒開，略帶著不甘心的喊著：媽媽，你不可以睡著，故事還沒講完，快起來…….
親愛的孩子，媽媽真是抱歉！總是「示範睡覺」給你看，媽媽真的好疲累，白天要跟哥哥姊姊(國中生)奮戰，讓媽媽睡五分鐘，只要五分鐘就好了……


學習

孩子，換你說故事給我聽

尼采說：「生命通過藝術而自救。」
我是一個平凡女子，根本不懂藝術。但實際上，卻深愛藝術。如果說，尼采的這句話應驗在我身上，是什麼成為我的救贖？那莫過於「書寫」。雖然我也愛戲劇，愛音樂，但真正談得上可以創作的，唯有這支筆(現在也加入了鍵盤)了！


創作

閱讀書評

寫作，謝謝你總是陪著我

這一屆升上高三的學生，受到疫情影響頗深，不論是學校課程與校外活動改為線上辦理。這讓兒子感到失落，原本預期可以參加實體的比賽也都改變模式，甚至直接取消。課業之外的社團活動或是營隊參與，都少了好多。青春的靈魂是熱情澎湃的，於是他藉由社群媒體instagram籌畫了一個活動。


通往光之所在，談自主學習

高雄美術館展展出了一件讓人震撼的作品，台灣第一件女性裸體雕刻創作——《甘露水》，這是台灣近代藝術家黃土水於1921年完成的大理石雕刻作品。
「台灣是充滿了天賜之美的地上樂土」。
