心理假與心理健康的重要性與狀態為何？

2020年台灣大學5日內連續有三起學生跳樓事件，引起大眾對台灣大專院校學生心理壓力的關注。究竟今年有第四間大學通過的心理假，它的緣起跟規範是什麼？台灣大學生為何會需要這樣的假別？以及現在台灣大專院校內，校園的諮商輔導資源處於什麼樣的狀態？

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焦慮世代：背起壓力，那些渴望擁有心理健康假的時候

隨著心理健康意識的抬頭，心理健康的保衛戰正在大學內展開，本篇報導點出大學校園內心輔資源的現況及面臨到的問題，從上而下的制度改革勢在必行。

此外，心理健康意識也在校內種下一顆顆種子，自治的大學提供給學生發起心理健康活動的契機，冀望在未來，心理健康能夠真正落實在各大學。

政治與評論

大學心輔保衛戰：大專院校心理健康資源大盤點

「萬一沒有好」、「失去一切動力」心理層面造成的折磨往往是最致命無助的。這樣的痛苦不僅僅是個別的情況，對許多台灣大學生來說，心理健康問題已經成為一個普遍的現象。

在本集Podcast中，透過兩位大學生之間的深層對話，揭示心理健康壓力的真實面貌。他們的話語不僅僅是個人的經歷，更是台灣大學生心理健康的縮

剖：正值青春的大學年華，躁鬱症學生的自白

「你們知道嗎？我那時候腦中唯一的想法就是我很沒用，完全被自己爛到了。」看在陽明交大讀書第五年的林子涬（化名），說話語氣給人溫暖又好親近的氛圍，反而令人格外心疼憂鬱症發病的她將會多煎熬。

同儕較勁、人際關係、家庭溝通⋯⋯，大學生在小型社會裡生活，青黃不接的年紀使人特別迷惘。面對時空變化、面對壓力產生