瑜的沙龍

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孩子小時候,全家去旅行,到了當地會買伴手禮送人是重要的小插曲,有時候會和孩子討論,買什麼會比較恰當。孩子逐漸長大,從校外教學、畢業旅行到單飛自助旅遊,經濟自主權增加,開始被影響,買了當地的物產。當孩子回家後,展示送給我的心意,同時會分享他帶回來伴手禮是想到了家人或朋友可能喜歡的原因
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換到新的一間教室,我特別喜愛從這個窗戶望向天空。 陽光明亮,時不時傳來孩子們上體育課的熱鬧聲。藍藍的天,白白的雲,以及相互交疊的高樓,甚至可以看到隔著淡水河的新光三越。 秋風徐徐,忽然有歲月靜好的寧靜感。那是「幸福感」。 記得自己的孩子剛出生不久,在後陽台一面洗衣服一面遠望晴朗藍天,陽光燦爛,也是幸
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友善校園是從建立人與人之間好連結開始,彼此的連結展現善意,就是友善。起始點是身為老師的我,我和孩子的連結從傾聽與理解開始,並將傾聽與理解的技巧擴展到孩子與孩子之間。
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走過的路,看過的風景,形塑獨特的自己。
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