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有一天⋯閒來沒事
突然去唸研究所
那一天⋯我跟老師說：『我想要寫關於幼教的黑暗面』
老師說：『千萬不能！幼教是正面的、正能量、美好的』
What ？！
老師！你是不食人間煙火的仙人？
老娘田野調查20年（曝露了年紀）沒覺得美好欸⋯
從小，我就是位拒絕進托兒所的小孩
5歲入學，就學會逃學，每次偷跑回家
因為念普通高中，所以人生一定要考大學，平時在高中裡真的是玩瘋了，考大學的時候成績確實是慘不忍睹，我是無法接受要離開熟悉的地方，那個時候的我是住校，和一群開心的夥伴，讓我感受到「自由」的可貴，若回家我一定沒有辦法生存⋯⋯如果回到北部的話，想當然爾，「重考」便是唯一的機會，脫韁的野馬要如何馴服呢？
其實
當幼教老師真的是需要一雙巧手，還有有繪畫的功能，而這兩項是我最不擅長的，說故事我才發現說故事是我最厲害的強項，因為我不但敢演我還會用很誇張的方式讓小孩子可以注意力在我的身上，但是帶小朋友不是只能一直不斷地說故事給他們聽。
為了實習分數我跟著一些助理老師學習，到中午的時候我們就像是廉價的勞工，不斷地做
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分享地方媽媽與中二國中生的日常生活，抒發個人生活觀點讓親子、朋友享受生活中沒看見的幽默，日子再難也沒農業時代難，日子再苦也沒遠古時代苦