有人說，人生三大幸運。上學時遇到好老師，工作時遇到好師傅，成家時遇到好伴侶。

學習

親子與教育

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曾經是個輕度智能障礙，曾經是個不入流的小流氓。 讀過軍校七年。當過志願役軍官八年。 我 現在是一個國中數學老師、班級導師。 我 出版過三本書，所以算是一個作者。 出版過五本研究論文，所以算是一個學者。 很認真的教書，帶班，所以算是一個稱職的教育者。 很認真的做飯，陪伴，所以算是一個稱職的家長。

 角落教學，故事中心  教育本質是~一棵樹搖動另一棵樹。

孩子

分數

老師

鍾老師教室!!轉換~教與學

規律、充實、沒有喘息空間，這樣的生活撐了一個星期，我就再也受不了學校的嚴格要求和極度不自由，於是鼓起勇氣，大膽地向隊職官報告：「我要退學，我要回家，我不要唸了！」而這個請求，也讓大家忙亂了一陣子。

色格子

創作

國際

計程車司機

學校

退學

電話

六合夜市

監獄

逃跑

自由

中正預校

計程車

2-2監獄與監獄的距離

早上剛過八點，孩子還沒回到班上，坐在位置上專心寫作的我被一句『請問老師』驚醒，眼前一個身形瘦小的孩子站在窗前看著我。

文化生活

鍾老師教室~有趣的對話

還記得剛到學校的第一件事，就是理頭髮；佩服理髮阿姨的功力，二個人一組，一個負責耳朵以上的部分，一個理耳朵以下，一分鐘就可以剪完一顆頭。每一個新生都是短到不行的三分頭，方便、乾淨又清爽；其實這樣也好，因為南部的夏天豔陽高照，剪短頭髮反而額外清爽，清理起來也很方便，洗頭洗澡一次完成。

棉被

頭髮

耳朵

軍校生

看守所

洗澡

新生

2-1棉被裡的哭泣聲~

失去自由的感覺真的不好過，囚禁在看守所每天數饅頭，懷著年少不安的心情，不知道什麼時候才能被放出去。

人生

國中

注音符號

畢業證書

考試

1-4改變人生的貴人(2)

十二年國教以後，家長們更在乎教師「教什麼」、學生「學什麼」等問題，然而如何引導學生學習知識上架並能運用，無疑是教師必須具備的重要能力之一。

數學

教學

十二年國教

教室

放棄

吃飯

語言

鍾老師教室~「教完」≠「教會」

國中時期，每天做同樣的事，過著自認有趣的生活；事實上，我的內心極度空虛，人生目標在哪，其實自己也不清楚，只能渾渾噩噩，過一天算一天。

大哥

同學

幫派

畢業

畢業典禮

警察

1-4改變人生的貴人(1)

國小六年，沒有鞋子穿、沒有營養午餐、沒有多餘的文具、更沒有及格的成績，只能隨波逐流、混吃等死。我在等待，命已注定結果；如果還活著，應該會和哥哥姊姊一樣，國小畢業讀國中，國中畢業之後就得放棄學業外出工作，掙一口飯吃。

放牛班

腳踏車

國小

營養午餐

姊姊

1-3 標籤是壓垮孩子的稻草

~上學打架，下課工作

童年時期，我不喜歡自己，不喜歡我的家庭，不愛我的親人。

上學

通知單

家庭

小學

鄉公所

邊緣人

打架

小學生

1-2教育體制邊緣人(2)

一開始的想法很簡單，也很必要~所設訂的目標是給自己享受的。

角落教學，故事中心教育本質是~一棵樹搖動另一棵樹。

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