不太乖的一年，很榮幸工作室也能參與方格子主辦的小聚，順道也與老前輩交流一番。

這次也提供了野格團分享重點，以及未來工作室的走向，作為2025年最後的收盤。

期盼明（2026）年再相會！

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【野格團 2.0 小聚】會後漫談與後續未來走向

本文探討藝術如何作為一個媒介，協助人們從藝術家和觀察者的雙重視角，闡釋與反省生命的價值。從橫山大觀、動漫遊戲應用，到數字、藝術、宇宙的混成，不同的情境，會帶來何等啟示？

生命

藝術家

數字

反省

宗教

宇宙

隨機

角色

【哲理藝論】藝術，作為探究生命的價值與循環之鍵

數字「0」因為其「不正不負」的平衡定位而相當特別。

在數理科學領域中，幾乎不可或缺，甚至常為了其本位在爭論；但人文藝術領域，似乎因為某種「特性」，而有是否應該「容許」的爭議。

職場

學習

科學

設計

【科藝論戰】數字「0」的定位：從科學到人文，從平衡到虛無

「無條件基本收入」雖基於一些平權的倡議，被視為一種生活平權理論的實踐，但不同的環境條件下，帶來的利弊矛盾又會是如何？《島嶼新日常》的協作者們使用的各種情境，能給讀者帶來什麼啟示？

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閱讀書評

條件

日常

島嶼

環境

收入

文化

歧視

公約

族群

作者

【島嶼新日常】無條件基本收入：機會與環境的關係

一般而言，「策展」都僅能局限於「藝術」。但經歷了疫情之後，加上近年的永續與環保意識抬頭，「策展」也許不該只服務「藝術」，甚至還應該有其他的功能？

展覽

專業

危機

實驗室

年度

環保

永續發展

【策展實驗室】策展的功能性：如果用藝術之外看藝術？

某些術科考試，一般而言，可能就是所謂實作居多，但，如果今天，要搖身一變，透過成為簡報者或講師，作為完成測驗的一種方式，那麼，這會帶來何等別於常態術考的意義？

簡報

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考試

【技術漫談】「即興簡報」作為一種變相的術考