推動中小學數位精進方案，也就是我們俗稱的「生生用平板計畫」。是由教育部推動的教育計畫，旨在利用數位科技的力量提升學生的學習成效，讓學生的學習更加豐富多元，培養創新思維和解決問題的能力。
隨著科技的進步，教育界也逐漸進入了數位化時代，生生用平板計畫就是其中一項代表。這項計畫不僅提供平板電腦給學生使用，也藉此促進現代化的教學模式，引導學生學習數位技能。然而，在實際操作上，平板教學也面臨了許多挑戰和問題，而其中最重要的
網路上針對高中生製作學習歷程的方法之介紹層出不窮，也講解的非常詳細，但還是有不少學生在查過資料及參考過非常多範例之後久久未下手，原因其實不是文思不泉湧，可能是不知如何統整自己的經歷，又或者，是一直在想教授到底會花多少時間看？到底值不值得？
我是中學物理教師，除此之外，自小在基督教會環境長大，目前是長老教會的青年執事，對於宗教這回事或多或少有些心得，在教會也常負責司琴的服事工作。比較值得一提的是最近創了一個名叫「思琴空間」的伴奏教學YT頻道，文章的分享大多會是教育、音樂及信仰相關主題，當然也包括生活瑣事。請大家多多指教~
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