那一天我一如往常地上完累死人不償命的體育課，上到第四節體育課，體力也差不多到了極限，一回到辦公室，就看到手機有未接來電，是我弟弟，我有種不祥的預感......，果然一撥通電話就傳來噩耗，爸爸走了......就算是已經過了將近兩個月，只要一回想得知消息那一刻的心情，眼淚就這樣不由自主地留下，這樣的情緒
0/5也許我們需要好好哭一場
小時候，我住在一間沒有廁所的老平房。
說沒有，是真的沒有，廁所在房子的最遠端，要穿過整片稻埕，再踩過一段泥土地才看得見。那是一個孤零零的小屋，旁邊還有一個沒蓋子的化糞池，像一口黑洞，所有大人都覺得它危險又詭異，連走近都會大聲喝斥提醒：「不要靠太近。」
平常晚上想上廁所，阿嬤會準備一個尿壺，放在床
引言：當教育現場變得越來越難以呼吸
近年來，教育現場經歷了許多制度性改革，其中《學生輔導與管教辦法》的施行，旨在保護孩子的基本人權。然而，在實務上，第一線教師卻逐漸感受到一種無形的壓迫與孤立。
當老師既不能罵、不能碰，卻又要即時處理所有突發狀況時，我們的專業空間，還剩多少？
一場突發事件：老師
文／某位在教育現場持續觀察與思考的老師
某天在滑FB的時候看到有人問AI一個問題，我覺得這個議題相當有趣，所以我也去問了AI：「你覺得老師可以被AI取代嗎？」它很冷靜地給出分析，而我心中也早已有一番思考。
若我們將老師的角色定義為「知識的傳遞者」，那麼答案是肯定的，AI完全可以，而且做得更快、更
