環境是會把一個人的未來固定，難以改變。人生似電影，但好的電影，要有好劇本及場景才能流暢成功。故事主角是一名窮男孩和一名富女孩。兩名孩子各有不同的背景。

窮男孩問爸爸，為什麼我只能拼一次沒有下一次機會？

爸爸說：你身上有沒有可併的條件？

窮男孩說：我有一元，但這是我今天買方便麵的錢，忚是我今天為

電影戲劇

創作

以行動支持創作者！付費即可解鎖

老作，把日常所見，化作文字，用不精彩的文筆，寫出不同故事。

老作

十元

女孩

成功

爸爸

環境

老作四 難以改變的事實

2024/11/22 星期五老作平等每星期，我都要以人的平等來作為話題去開始講課在任何情況下，人的生活是平等包括、空氣、水、生存的空間但是，有些情況，曞沒有平等可言，只有生存 。但只是一些特別情形 。我覺得現時的生活，是平等的 。因為，只要活在自己可生活的圈子內，便是平等 。當然，如果要以高底貴賤之分，人是沒有平等可言 。Tamanaha 有句話，我好認同，但認同不代表一切 。今日我講咗一句話 堂上之內我最大，我講的只要符合法例要求，這就事實 。一個無法律基礎的人，受到法律的認可 ，講出這話，這就是平等 。 所以，平等都要講位置及地方 。唔好再同我講平等 ，因為，我只會站在我的圈子內，在我的統治範圍講平等，這就是西方主義的思想 。垃圾，我呢度香港，香港是中國地方，一定是人人平等的地方 。這才是平等 。

老作平等

教班時 因受到有關要求 學生座位有強制安排，來上堂者必須根據規定，坐在已安排好的位置 。今天，便是有一位來上堂者，不願坐在已安排的位置，因為上來上堂者，是強制來上，有時，有人會被安排連續來兩天或多天 。這位人士，便是要來兩天，事件發生在第二天 。 第一天他被安排坐在比較後的位置，而他的行為態度，已經達到完全違規及有機會觸犯法例，我已經多次勸阻，但不見成果，無所謂，因班上所有人，除了我，是強制來上堂，是本著多一事不如小一事 。 但今天是第二天，他的座位調動了，而他便立刻出現不滿，要坐回昨天坐位，多次要求他坐回自己坐位也不成效，到最後，仲攪到要報警處理，其實到這一劾，他已觸犯法例，但想到，只要報咗警，便會影響到其他強制來上堂的人，最後，我要求他向全玩同學認錯，而全班接受（其實無得唔接受）我便要佢全堂根據法例要求，可以發問，但必須根據要求安靚坐係度，都算聽謝，但中途都不停地挑戰我對交通法例的知識 。 無所謂，我做得呢個位，經常都有人上門挑我，預咗，只要我講得出，法例要求，我就不會担心 所以，教車師傅唔係好做，人工唔高，仲要間中處理呢啲情況 。 因為我教車，只是副業，而真正，是做有關法例講解及提供意見 。 今日又完了 。明天休息 。下星期又唔知會了到那一類強制來上堂的人了 。到時，可能有機會法庭再見 。 我是誰？在網上搜尋最衰教車師傅便會知道了 。

強制性的課程

遇上不同的人生故事，用膚淺的文筆寫出來

遇上不同的人生故事，用膚淺的文筆寫出來