本文設定的閱讀對象為心理師及其他助人工作者。同是做為心理師的我發現，或許羅吉斯主張的助人者三項特質或態度作法，較適用在「個性」養成上，尤其是對青春期的孩子，而較不適用「群性」培養。

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群性-個性-群性：成為真實自我的心理旅程