教育槓桿
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Naval 曾說自己買書沒有上限，但這個策略其實建立在特定資源結構之上。當時間與判斷力比金錢更稀缺時，可以透過大量購買來篩選知識。但對多數仍在累積資產的人而言，教育是重要槓桿，學習投資更需要設計。與其先買再篩選，不如先判斷再購買，讓書籍與課程真正轉化為能力，而不是變成另一種知識收藏或囤積。
當擺脫月光族、帳戶開始有結餘，卻感到焦慮加劇？這種不安源自「財富階梯第二級」的停滯陷阱。本文引用Nick Maggiulli《The Wealth Ladder》觀點，強調在此階段，教育與技能升級是最大槓桿，將學習轉化為市場可轉化的能力，設計出可自我維持的學習結構，也就是「創業思維」。
