蓉安之舞，像隻破蛹而出的蝴蝶，無懼地在待放的花苞上振翅翩翩。世懷之舞，若剛躍起而騰空的蜻蜓，力道穩健地在水上點起漣漪。李巧之舞，好似母親柔中帶剛的叮囑，熱切地上前示範給孩子們最好的模樣。三者共通的處境皆是「孤立」的，休學隻身前往俄羅斯波修瓦芭蕾學校學習的她，在韓國環球舞團的舞台上繞行一圈獨舞的他，抑

梁世懷