熱力發電
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上篇大概論述了美國在永續發展上當前的樣貌，而這篇將聚焦於探討校園之中，各個大學的老師與職員，如何帶頭，透過調整學校行政方向改善校園環境、由上而下帶入永續精神。筆者認為，台灣的大學校方不妨也可以檢視校園設計，調整一些細節。強化大學名譽、減少不必要的成本之外，更可以向校內的學生倡導永續、帶動環保的精神。
