姑且不論書籍本身的資訊與知識，讀書的行為本身，就是在建立傾聽的橋樑，而橋樑通往的地方，就是未來。 生活再也不用畏首畏尾、戰戰兢兢，可以昂首闊步、昂然挺立，因此讀書的結果，才是「站在巨人的肩膀上」。 至此! 就得以看見就像五官等受器，會讀書，可以增加額外的感受，讓美好的給予到達的可能，不只侷限於具體現實，才會讓潛移默化有著絕對美好的可能，不再只是受到近朱者赤、近墨者黑的影響，才知道，讀書還可以實現超越，超越環境本身會有的限制，進而讓環境可以變得更好。 也終於曉得，虛懷若谷的來源，是自己隨時都能擺脫懷疑與妒忌的狀態，而能擁有此心境的原因，只是知道當書籍被融會貫通進而學以致用之後，自己就像活在一切都已經被安排好的命定論裡，包含會感覺到什麼，會有什麼反應，甚至怎麼處理，書本上全部都已經寫好了。 因此不再懷疑，命定論絕對是走向美好。 而懷疑命定論的自己，只是知道始終被包容著，所展現出的任性。&nbsp; 而所謂的刀槍不入，更多的只是學著像被書籍裡的知識所包容涵蓋一樣，學會海納百川而已。

看見悲劇，不承認，自己就會成為悲劇。 上天讓人看見悲劇，並不是在打擊由歡喜構成的給予，而是祂需要你在這裡。 不逃避，不怪他人取笑，大家都想更好地前進。所以樂天，因為不僅自己相信上天，上天也相信自己，因此才樂天知命。

知識的運用

讀書的目的、背後的動機，是希望能給予什麼?