「我接個電話。」——這個「個」，跟「一個蘋果」的「個」，是同一個嗎？
教量詞的時候沒有問題，但平常說話，「打個電話」「洗個澡」「問個清楚」，這個「個」在做什麼？
語言學上叫「有界化」——把動作封裝成有頭有尾的單位。但兩種結構，效果不同，教法也不同。這篇從語料出發，帶你把這個「個」說清楚。

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是一個用思考與積累，陪老師把備課教學做得有底氣的地方。
這裡整理語法與語感拆解、備課與教學設計思路、Podcast +備課小教室文字版，以及教學現場的觀察與修正筆記，陪你把「憑感覺教」，慢慢走向「心裡有數地教」。