승리의여신
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晨鐘響起，明亮的教室裡映著乾淨的白光，瑪律恰那在黑板上寫下今日課題，粉筆劃過的聲音如同節拍器，穩定而從容。她看向最後一排打起精神記筆記的孩子，微不可察地點了點頭；腰腹旁那枚薄金色的環狀裝置在衣料下輕輕震動，回傳著學生的精神負荷、呼吸率與認知曲線，像一條為人心而生的安全帶。她總說：「理解先於評價，護佑
