量子力學的創始人 - Max Planck (普朗克)今天要為大家介紹的科學家是 Max Planck (普朗克) 。
普朗克是德國物理學家,量子力學的創始人,20世紀最重要的物理學家之一,因發現能量量子而對物理學的發展做出了重要貢獻,並在1918年獲得諾貝爾物理學獎。他算是理論派的物理學家。
複利的魔力:富人的祕密武器複利是什麼?什麼是複利?
愛因斯坦曾稱複利是世界第八大奇蹟。
複利到底有什麼魔力?
富人奉為聖經,而窮人卻嗤之以鼻。
舉個現實例子,2005年席捲全台的喬治瑪麗現金卡,打著「 借錢不用還 」的口號,造成了超過八十萬個卡奴。
這是複利的負面效果,當年的年利率甚至高到20%,利滾利五年就讓卡債 看似沒有成長,你其實在積累下一次跳躍
愛因斯坦在 1905 年的時候,還只是一個 26 歲沒沒無名的瑞士專利局小員工。
但他利用業餘時間思考光與時間的關係,並且在那年的三月到九月,半年間連續發表了六篇論文:
《關於光的產生與轉化的一個啟發性觀點》:討論光量子、光電效應,啟發後代量子力學。
《分子大小的新測定方法》:確定 Nontology:對柏拉圖「非存在之謎」的思考 「一切事物存在」。
這或許是一種能讓最多形上學家產生共識的結論。雖然彼此間對於存在的立場不同、也無法同意對方宣稱的那些東西應該要被包含在「一切事物」。但「一切存在著的那些東西都存在,而且只存在著這些存在著的東西」卻幾乎沒辦法反駁,雖然在另一方面,它看起來什麼都沒說。 什麼是魔法?水晶魔法師帶你深入解析魔法,這個詞在現代社會中常常讓人產生好奇和想像。我們經常看到各種標榜有魔法力量的商品,或者聽說某些礦石具有神秘的魔法效應。
但究竟什麼是魔法,我們應該如何分辨真正的魔法呢?現在讓水晶魔法師為你解答。
魔法與魔法商品定義
首先,我們需要明確魔法的定義。
根據維基百科的介紹,魔法是一 讀完《不管孩子,比管孩子還難!》的五個啟示這本書集結了黑幼龍老師,30年的育兒智慧,並提出了影響孩子一生的觀點,強調性格、包容、思考能力、自信等方面的培養對孩子的重要性。文章讀後得出的結論是,對於孩子的學業可以稍稍放手,閒暇時刻,讓孩子多玩一些也無妨。想法改變後,親子關係也變得更為輕鬆、和諧和愉悅。