【長光筆記】在宜蘭綻放的華德福教育星火——慈心觀課筆記分享!我在12月中有了機會前往台灣最重要的華德福基地之一:宜蘭慈心華德福觀課!這次謝謝慈心的詩閔副校長為我安排了二位資深老師的課程:穆傳蓁老師的《營養學》、郭朝清老師的《圓錐曲線》,2門8年紀乍看都是很硬的課,將為我帶來什麼樣的養分,實在令我期待。
療癒創傷:星空消融與太陽形塑的界線平衡(1)界線的初始,在子宮內像星空般,黑暗、擴張且融合。
在寧靜中,哭聲劃了第一道裂縫,透出太陽光,逐漸形塑了我與世界的線。
界線是什麼?
界線的樣貌,可以一窺我們過去的關係經驗。如過度緊縮的界線,可能有著不斷被否定的過去;過度侵犯,可能有著被忽略的過去等,但緊縮或侵犯,沒有一定是什麼樣子的過去,但可以 彩虹屋的畢業典禮:孩子《 走進彩虹門的那一端 》豐富但難以招架的一天
昨天真是一個豐富異常!令人幾乎快招架不住的一天……
前一天星期五花市的採買搭配~
在擁有專業花藝背景的家長協助下,我們出借到美美的花藝教室,讓我們可以更加便利的操作,編織畢業花環~
而昨天,星期六🌟就是彩虹屋🌈正式的畢業典禮了🎉🎉🎉
三年下來,看著每個孩子的 華德福幼兒園畢業家長心得:從初心到感恩的每一步旅程會選擇彩虹屋,要從我和華德福的緣分開始,因為大學好友的兩個孩子都是就讀華德福學校,在陪伴他們長大的過程中,友人時常和我聊起孩子們在校的生活,讓我們有很多憧憬和薰陶。所以在選擇幼兒園的時候我們只面試了兩間以華德福教育理念經營的幼兒園,最後會選擇彩虹屋的主要原因如下... 華德福:這是什麼神奇的幼兒園?讓父親為女兒親手編上畢業花環女兒從彩虹屋幼兒園畢業了。我想幫台北華德福彩虹屋這個超級棒的幼兒園(無償)廣告。但這篇寫的時候,只是我的心情抒發文。看完你會知道為什麼:我愛這個學校,愛她們睿智風趣的園長,愛她們無限耐心與愛心的老師,也愛超級熱心有趣又多元的家長們。
好,開始了。
兩個禮拜前,幼兒園園長Wendy 馬麻問我: