華德福教育

#華德福教育含有「華德福教育」共 37 篇內容
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【打鐵時光】打鐵教育紮根:切換身份後的第一堂親子體驗課——雲林潮厝華德福學校!我在今年的二月加入了雲林古坑華德福實驗高中,進入中學部的潮厝增班,正式在潮厝紮根,準備來實踐我的「打鐵教育計畫」!我在學校的核心課程是12年級的打鐵課,但同時我也獲家長工作坊邀請,於這個新年度為家長們開設親子打鐵課,在本次的師、親、子三位一體教育實驗裡,我有了全新身份,而這將給我什麼不一樣的想法呢?
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2024-03-18
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【長光筆記】在宜蘭綻放的華德福教育星火——慈心觀課筆記分享!我在12月中有了機會前往台灣最重要的華德福基地之一:宜蘭慈心華德福觀課!這次謝謝慈心的詩閔副校長為我安排了二位資深老師的課程:穆傳蓁老師的《營養學》、郭朝清老師的《圓錐曲線》,2門8年紀乍看都是很硬的課,將為我帶來什麼樣的養分,實在令我期待。
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2024-01-24
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療癒創傷:星空消融與太陽形塑的界線平衡(1)界線的初始,在子宮內像星空般,黑暗、擴張且融合。 在寧靜中,哭聲劃了第一道裂縫,透出太陽光,逐漸形塑了我與世界的線。 界線是什麼? 界線的樣貌,可以一窺我們過去的關係經驗。如過度緊縮的界線,可能有著不斷被否定的過去;過度侵犯,可能有著被忽略的過去等,但緊縮或侵犯,沒有一定是什麼樣子的過去,但可以
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2023-12-02
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【打鐵時光】行動打鐵小實驗(下集):師親子三位一體的共學體驗——雲林潮厝華德福學校!因為潮厝秀姿老師的連線而與家長會淑如會長一同促成了這場由「家長、學生、老師」組成的三位一體實驗。我曾帶過老師研習、也因行動打鐵教了不少學生,家長帶孩子打鐵也在我工作室出現許多次,但若我想明白「教育」如何與「打鐵」結合,一堂融合教育三角色(師、親、子)的課,是否最能讓我看到打鐵課的不同面向呢?
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2023-09-25
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【打鐵時光】行動打鐵小實驗(上集):在小學裡燃起孩子眼中的光——雲林潮厝華德福學校!多小的孩子能打鐵?一堂給小學孩子的打鐵應該要如何設計?本次幸運地再得到機會回歸雲林潮厝華德福,開啟一場真正的實驗課:給小學三年級孩子來場打鐵體驗!本次和學校老師合作,加上自己對華德福教育的新認識,我將用新的視角來切入打鐵這件事!
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2023-09-25
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彩虹屋的畢業典禮:孩子《 走進彩虹門的那一端 》豐富但難以招架的一天 昨天真是一個豐富異常!令人幾乎快招架不住的一天…… 前一天星期五花市的採買搭配~ 在擁有專業花藝背景的家長協助下,我們出借到美美的花藝教室,讓我們可以更加便利的操作,編織畢業花環~ 而昨天,星期六🌟就是彩虹屋🌈正式的畢業典禮了🎉🎉🎉 三年下來,看著每個孩子的
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2023-09-12
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在彩虹屋華德福幼兒園種下的種子們 一顆顆發芽了女兒在彩虹屋畢業,進入小學已經快要一週的時間,看著她在學校的狀態,心裏很感謝彩虹屋對孩子在學期間一點一滴的滋養和鼓勵,讓她可以這麼快就適應小一的生活。
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2023-09-04
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華德福幼兒園畢業家長心得:從初心到感恩的每一步旅程會選擇彩虹屋,要從我和華德福的緣分開始,因為大學好友的兩個孩子都是就讀華德福學校,在陪伴他們長大的過程中,友人時常和我聊起孩子們在校的生活,讓我們有很多憧憬和薰陶。所以在選擇幼兒園的時候我們只面試了兩間以華德福教育理念經營的幼兒園,最後會選擇彩虹屋的主要原因如下...
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2023-08-24
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華德福:這是什麼神奇的幼兒園?讓父親為女兒親手編上畢業花環女兒從彩虹屋幼兒園畢業了。我想幫台北華德福彩虹屋這個超級棒的幼兒園(無償)廣告。但這篇寫的時候,只是我的心情抒發文。看完你會知道為什麼:我愛這個學校,愛她們睿智風趣的園長,愛她們無限耐心與愛心的老師,也愛超級熱心有趣又多元的家長們。 好,開始了。 兩個禮拜前,幼兒園園長Wendy 馬麻問我:
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2023-08-12
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為何選擇華德福教育幼兒園?台北文山區彩虹屋家長感想與評價一次看我們是一群今年小朋友從彩虹屋畢業的家長。這篇文章集結了我們這群家長的見證。在這裡,每一個家庭出一個代表,寫下對以下兩個問題的回答。 1. 當年為何選擇彩虹屋? 2. 小朋友畢業了,回想種種,您對彩虹屋的感想與評價。
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2023-07-28
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