關於音階在弦上的指距

閱讀時間約 1 分鐘
最近依然在不同的樂器之間,成為一個初學者。歸零到初學者的角度來學習新的樂器,常常可以從別的老師的內容、以及自己的理解與摸索過程中,發現到你、以及你的老師,也許不見得發現到的小地方。
吉他琴格圖
我原本是二胡老師,之前學過小提琴,這兩者的音階指距,其實差不多,所以在這兩個樂器之間切換,除了手形的方向需要適應以外,大致沒什麼大問題。不過最近接觸到吉他,剛開始發現會抓不太到距離,或者說,沒辦法像小提琴那樣很快的掌握到正確位置,原因是因為吉他的格子相對的大了很多,光是一格就很大,所以有點無法想像兩格距離又會是多大。當然,憑著自己原有的基礎,其實很快就能上手。但是回過頭來想,這時候你要是想對二胡初學者,告訴他們「兩格」、「一格」,那也就難怪有些學生即使在你講解完弦上的音階以後,把手放到實際的弦上面,手感上仍然是沒有概念了。當然有些領悟力快的學生也是可以很快上手,不過我所思考的,是針對領悟力較慢的同學們,是不是可以設計一套什麼來幫助他們更快速的上手呢?這一點算是我在第一堂吉他課的細微發現。
    avatar-img
    1會員
    6內容數
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    夏楠的沙龍 的其他內容
    我的興趣其實說廣不廣,說窄不窄。也許是人到中年,就會像有些談論中年人生規劃的文章一樣,開始有些變化。 因為想延續以前的興趣,這兩年陰錯陽差的,先後接觸了三位老師。當一個老師之所以會成為今天您所看到的那個樣子,背後都有脈絡可循,我覺得也耐人尋味。個人背景會影響一個人的教學態度,有的本身就是學教育方法的
    當自己開始找老師上課的時候,從來沒想過,自己從事了20年的樂手,其實依然會面臨上課時緊張的問題。我上的是一對一課程,老師提到一對一上課時容易會有這個問題,當時我聽了,心裡真的不認輸。不過事隔一年想起,我想老師還是注意到我有些緊張,並且採取了相應的動作。 為什麼最近會想到關於上課時緊張這回事呢?兩個月
    最近在上的這個班,是幾位音樂老師在跟一位音樂老師上課。 也許因為我們都算是比較特殊的樂器老師,每個人經歷過的教學體系都不太一樣,因此會看到每個人都會有他自己特殊的缺點,例如在我以前的老師很要求的小拍子準確度,但是在某些樂器上,他們那個體系的幾乎都不太要求,所以在我們看來就會覺得他們學這種樂器的人怎麼
    我自己本身在從事二胡演奏與教學。最近正在跟兩位老師學習不同的打擊樂器,從兩位老師的教學方式上,發現了一點心得。  最近一堂課在教裝飾音。左手以三根手指頭快速的做出三個裝飾音之後,右手緊接著打出一個響亮的正拍。老師不斷的示範,但有的學生老是沒辦法非常快速的把兩隻手連成一串,而是不小心分成兩個片段。雖然
    我的興趣其實說廣不廣,說窄不窄。也許是人到中年,就會像有些談論中年人生規劃的文章一樣,開始有些變化。 因為想延續以前的興趣,這兩年陰錯陽差的,先後接觸了三位老師。當一個老師之所以會成為今天您所看到的那個樣子,背後都有脈絡可循,我覺得也耐人尋味。個人背景會影響一個人的教學態度,有的本身就是學教育方法的
    當自己開始找老師上課的時候,從來沒想過,自己從事了20年的樂手,其實依然會面臨上課時緊張的問題。我上的是一對一課程,老師提到一對一上課時容易會有這個問題,當時我聽了,心裡真的不認輸。不過事隔一年想起,我想老師還是注意到我有些緊張,並且採取了相應的動作。 為什麼最近會想到關於上課時緊張這回事呢?兩個月
    最近在上的這個班,是幾位音樂老師在跟一位音樂老師上課。 也許因為我們都算是比較特殊的樂器老師,每個人經歷過的教學體系都不太一樣,因此會看到每個人都會有他自己特殊的缺點,例如在我以前的老師很要求的小拍子準確度,但是在某些樂器上,他們那個體系的幾乎都不太要求,所以在我們看來就會覺得他們學這種樂器的人怎麼
    我自己本身在從事二胡演奏與教學。最近正在跟兩位老師學習不同的打擊樂器,從兩位老師的教學方式上,發現了一點心得。  最近一堂課在教裝飾音。左手以三根手指頭快速的做出三個裝飾音之後,右手緊接著打出一個響亮的正拍。老師不斷的示範,但有的學生老是沒辦法非常快速的把兩隻手連成一串,而是不小心分成兩個片段。雖然
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
    Thumbnail
    說到底,所謂的「冒犯喜劇」,它的主旨是喜劇,而不是冒犯;喜劇是目的,冒犯只是一種形式或手段。我這篇文章拿我自己對於SM實踐的知識,來類比這些「冒犯喜劇」的爭議,想要說明的事情是:笑就跟快感一樣,它都是一種精密的感覺性的操作。如果把犧牲感受當成規則,它就會犧牲我們對於感受性的敏銳度,會讓你失去創造力。
    Thumbnail
    以前那個什麼都懶、唯獨在吃這方面不嫌麻煩的我,完全無法想像自己有一天會說出這樣的話……。
    Thumbnail
    最近在整理我的客戶名單和教學日記時發現,很多人在練習瑜伽的時候帶著很多膝蓋問題。兩個問題,第一、實際上大家膝蓋問題很可能還沒開始練習瑜伽就有可能發生了,第二、傳統的練習時方法並不強調生物力學的應用,就是身體構造影響了關節在運動是能否在優化的狀態下運作,加上缺乏運動力學的教學,很多動作的練習就強
    Thumbnail
    這是我的刺青故事,從找痛感證明活著,到後來真的知道自己活著,也感受到自己活得還算可以、不錯。心好像也就安了!
    偶爾面對現實會給我們帶來好處。恰當的例子:有時候你會做或不做想要的事情,因為你擔心別人的想法。它阻止了你。 為什麼我們如此關心別人的意見,甚至是完全陌生人的意見? 為什麼因為我們希望別人做出反應而做事或不做事? 無論事實為何如此“真相”,我們在某些​​時候都將行動和決策建立在我們期望別人如何看待我們
    Thumbnail
    曾經的自己,對於來自台灣的男性特別感冒。 (我心裡雖然知道不能一竿子打翻一船人,不能以偏概全、太過武斷等等,但仍然無法掩蓋這種感覺的存在) 一想到要跟他們踏上談戀愛的這條路,心裡就莫名的產生負
    Thumbnail
    這個秋,Chill 嗨嗨!穿搭美美去賞楓,裝備款款去露營⋯⋯你的秋天怎麼過?秋日 To Do List 等你分享! 秋季全站徵文,我們準備了五個創作主題,參賽還有機會獲得「火烤兩用鍋」,一起來看看如何參加吧~
    Thumbnail
    說到底,所謂的「冒犯喜劇」,它的主旨是喜劇,而不是冒犯;喜劇是目的,冒犯只是一種形式或手段。我這篇文章拿我自己對於SM實踐的知識,來類比這些「冒犯喜劇」的爭議,想要說明的事情是:笑就跟快感一樣,它都是一種精密的感覺性的操作。如果把犧牲感受當成規則,它就會犧牲我們對於感受性的敏銳度,會讓你失去創造力。
    Thumbnail
    以前那個什麼都懶、唯獨在吃這方面不嫌麻煩的我,完全無法想像自己有一天會說出這樣的話……。
    Thumbnail
    最近在整理我的客戶名單和教學日記時發現,很多人在練習瑜伽的時候帶著很多膝蓋問題。兩個問題,第一、實際上大家膝蓋問題很可能還沒開始練習瑜伽就有可能發生了,第二、傳統的練習時方法並不強調生物力學的應用,就是身體構造影響了關節在運動是能否在優化的狀態下運作,加上缺乏運動力學的教學,很多動作的練習就強
    Thumbnail
    這是我的刺青故事,從找痛感證明活著,到後來真的知道自己活著,也感受到自己活得還算可以、不錯。心好像也就安了!
    偶爾面對現實會給我們帶來好處。恰當的例子:有時候你會做或不做想要的事情,因為你擔心別人的想法。它阻止了你。 為什麼我們如此關心別人的意見,甚至是完全陌生人的意見? 為什麼因為我們希望別人做出反應而做事或不做事? 無論事實為何如此“真相”,我們在某些​​時候都將行動和決策建立在我們期望別人如何看待我們
    Thumbnail
    曾經的自己,對於來自台灣的男性特別感冒。 (我心裡雖然知道不能一竿子打翻一船人,不能以偏概全、太過武斷等等,但仍然無法掩蓋這種感覺的存在) 一想到要跟他們踏上談戀愛的這條路,心裡就莫名的產生負