如何讀完一本長篇小說？
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
一、預留一個小時，將位置和光線準備好，包括飲料或水。打開來讀，努力讀到第一百頁。
二、可以跳過序，跳過推薦人群，跳過故事大綱。先從故事的第一行讀到第一百頁再說。
三、大方折角（圖書館的書、租或借來的書請不要這麼做），或準備好便利貼，將想記下來的地方做記號。讀不過去的地方也做記號。一切以繼續往下讀為主。
四、直到過了這一百頁，就知道可以讀完它了。就知道它好看之處大概在哪。你真的可以讀完。真是好樣的。耐心不足時再加幾匙。
五、讀完的時候，要拍照喔，或記在牆上、存在一個資料夾裡。
補充邪門歪道：有人說，先拿一套宮部美幸的《所羅門的偽證》，因為夠厚夠好看（對話又夠多，咻咻咻），看完信心大增！！長篇小說什麼的都來吧！！！
一年讀五十本up長篇小說不是問題了。（搭肩）
為什麼會看到廣告
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
1. 讀書基本的紀錄：
- 紀錄書籍情報和感想是讀書的基本步驟。這個建議來自日本作者倉下忠憲的著書《ロギング仕事術》，在書中的第133頁提到這一點。從高中開始，我的閱讀記錄方式就一直在變化。
2. 書店探索的重要性：
- 高中的國文老師李靜妤在第一堂課時告訴我們：「高中生要
2024年6月15日，
清風不識字何必亂翻書的日子已經過了16年，
從16歲的高中一年級到現在的32歲。
雖然一年都會翻數百本書，
但值到今天，我才發現一個能高效率讀書的方式。
這個方式是：選7本書，整天就讀這7本，
每一本只要遇到有啟發的段落，
就摘錄出來
這篇文章是作者對於閱讀《LEVEL 7》小說的心得分享，內容中探討了故事的結構、情節的設定和作者的創作風格。作者提及了閱讀時的感受和內容不足的部分，並分享了透過讀墨電子書進行閱讀的體驗和購書連結。
［書摘］一口氣讀完100部世界文學名著- 李志敏
喜愛指數：★
/ 觀看文學。或許，是為了 沉浸不曾碰觸的軟肋，是為了 強化遺忘許久的情感，是為了發出「哦哦哦，原來你想表達這個的讚嘆」這是我喜歡文學的地方。/
很多讀書建議都建議我們
剛開始讀的時候應該要粗略地瀏覽
大致了解這本書的主旨
了解作者為什麼想寫這本書
等等的建議
而我的書齡也十多年了
雖然有感自己從書中獲得的知識
但在別人問我心得感想時
總是說不出個所以然
一本書是讀完了
但好像又沒有讀到什麼
在我讀周嶺的《認
曾經有一段很長的時期，我只喜歡看長篇小說，分為好幾部，故事越綿長越好，像是主餐吃完意猶未盡，還能期待接下來的乳酪和甜點。帶著追劇的心情，幾天之內就想知道故事的結尾，挑夜燈也在所不惜。
《深讀的技術》的作者秋滿吉彥從不喜歡閱讀，到作為長壽節目《用100分鐘了解名著》的製作人，以自身經驗帶領由開始讀書到步步走入深讀的世界。比起硬技巧分享，作者以他個人深讀過或有重大意義的書作例子，令技巧更具體。同時讀起來也容易有共鳴，然後開始行動。在讀完這本書後，我立刻把技巧用在了之後閱讀的兩本書中。
閱讀書籍: 讀書變現的創作法則
提升閱讀量的技巧
了解全貌:
閱讀前，花費時間先將目錄前言看完，並且快速翻閱，找出書中的標題、粗體字或是圖表，將不熟的觀念、有幫助的觀念再圈起來。
判斷書籍是值得精讀:
透過了解全貌後，找出閱讀目標，並且判斷全書的難度，如果只是簡單的生活輔導書籍，就快速閱讀
今日開始看道尾秀介的《N》。
作者介紹說此書有720種不同的讀法，驟看似不可思議，實際上此書是由六個章節組成，讀者可以隨意從任何一個章節開始讀，以任何一個章節作結尾。說穿了，不過是人物有點關連的短篇小說，當然按什麼順序看都可以。
今天開了書，其實可以順序看，但又想嘗試一種與別不同的讀法，所以
今天完讀伊坂幸太郎的《佩珀爾的幻象》，全書共189260字，我花了三天完讀，證明我還是能迅速看完實體書。實體書的話，全書397頁，第一天因為是假期，我看了二百頁，另外兩天以一天看一百頁的速度看完。
老實說，看到中段雖然覺得《佩珀爾的幻象》很過癮，但暗暗覺得這本伊坂的小說不算十分精彩，雖然有危機
現代社會跟以前不同了，人人都有一支手機，只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行，然而如今科技快速發展之下，金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的，每一家銀行都有自己的App時，我們又該如何選擇呢？(本文係由國泰世華銀行邀約)
今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
1. 讀書基本的紀錄：
- 紀錄書籍情報和感想是讀書的基本步驟。這個建議來自日本作者倉下忠憲的著書《ロギング仕事術》，在書中的第133頁提到這一點。從高中開始，我的閱讀記錄方式就一直在變化。
2. 書店探索的重要性：
- 高中的國文老師李靜妤在第一堂課時告訴我們：「高中生要
2024年6月15日，
清風不識字何必亂翻書的日子已經過了16年，
從16歲的高中一年級到現在的32歲。
雖然一年都會翻數百本書，
但值到今天，我才發現一個能高效率讀書的方式。
這個方式是：選7本書，整天就讀這7本，
每一本只要遇到有啟發的段落，
就摘錄出來
這篇文章是作者對於閱讀《LEVEL 7》小說的心得分享，內容中探討了故事的結構、情節的設定和作者的創作風格。作者提及了閱讀時的感受和內容不足的部分，並分享了透過讀墨電子書進行閱讀的體驗和購書連結。
［書摘］一口氣讀完100部世界文學名著- 李志敏
喜愛指數：★
/ 觀看文學。或許，是為了 沉浸不曾碰觸的軟肋，是為了 強化遺忘許久的情感，是為了發出「哦哦哦，原來你想表達這個的讚嘆」這是我喜歡文學的地方。/
很多讀書建議都建議我們
剛開始讀的時候應該要粗略地瀏覽
大致了解這本書的主旨
了解作者為什麼想寫這本書
等等的建議
而我的書齡也十多年了
雖然有感自己從書中獲得的知識
但在別人問我心得感想時
總是說不出個所以然
一本書是讀完了
但好像又沒有讀到什麼
在我讀周嶺的《認
曾經有一段很長的時期，我只喜歡看長篇小說，分為好幾部，故事越綿長越好，像是主餐吃完意猶未盡，還能期待接下來的乳酪和甜點。帶著追劇的心情，幾天之內就想知道故事的結尾，挑夜燈也在所不惜。
《深讀的技術》的作者秋滿吉彥從不喜歡閱讀，到作為長壽節目《用100分鐘了解名著》的製作人，以自身經驗帶領由開始讀書到步步走入深讀的世界。比起硬技巧分享，作者以他個人深讀過或有重大意義的書作例子，令技巧更具體。同時讀起來也容易有共鳴，然後開始行動。在讀完這本書後，我立刻把技巧用在了之後閱讀的兩本書中。
閱讀書籍: 讀書變現的創作法則
提升閱讀量的技巧
了解全貌:
閱讀前，花費時間先將目錄前言看完，並且快速翻閱，找出書中的標題、粗體字或是圖表，將不熟的觀念、有幫助的觀念再圈起來。
判斷書籍是值得精讀:
透過了解全貌後，找出閱讀目標，並且判斷全書的難度，如果只是簡單的生活輔導書籍，就快速閱讀
今日開始看道尾秀介的《N》。
作者介紹說此書有720種不同的讀法，驟看似不可思議，實際上此書是由六個章節組成，讀者可以隨意從任何一個章節開始讀，以任何一個章節作結尾。說穿了，不過是人物有點關連的短篇小說，當然按什麼順序看都可以。
今天開了書，其實可以順序看，但又想嘗試一種與別不同的讀法，所以
今天完讀伊坂幸太郎的《佩珀爾的幻象》，全書共189260字，我花了三天完讀，證明我還是能迅速看完實體書。實體書的話，全書397頁，第一天因為是假期，我看了二百頁，另外兩天以一天看一百頁的速度看完。
老實說，看到中段雖然覺得《佩珀爾的幻象》很過癮，但暗暗覺得這本伊坂的小說不算十分精彩，雖然有危機