陽光下的相逢1-排球場的相遇（上）
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排球場的相遇（上）
下午第一節─體育課 預備鐘聲響起，301班的學生各自從自己的地點開始緩慢地朝向戶外排球場邁進。 「許峰，等下體育課快走吧！」 說話的是和許峰平時交好的另一個班級乖乖牌，林靜。 操場的另一邊，顧武在溫暖陽光下，與男同學一起走向排球場。一群人熱熱鬧鬧，對話裡充斥著青春男孩子的氣息。 「剛才英文課真的有夠無聊的，我睡了一整節課。」 「顧武，你上次英文段考考得很好，你去補習了嗎? 」 「對啊，我媽說我目前英文成績比較不理想，問我要不要去補習，後來想說也快要會考了好好準備一下，結果補習班遇到了許峰。」 顧武回憶起那天第一次到補習班報名時，在櫃檯等班主任講解補習班規定時，看到了許峰從門外進去教室。 顧武翻看著手中的文件，突然間，他的視線被熟悉的身影吸引住。 許峰，班上前三名，自信而不失內斂，他和許峰的相處機會不多，但不知從何時開始顧武發現注意起了許峰白皙但不瘦弱的雙臂。 青少年的話題總是很快就轉換，大家對於顧武到補習班的事情也不是很在意。 今天，體育課的主題是排球，體育老師和隔壁班的體育老師說話進行一場班級的對抗賽。 排球場上，許峰站在一側，手持排球等待著比賽的開始。他的眼神充滿了期待，同時帶著一絲胡思亂想的神情。 許峰對排球並不是那麼擅長，但他身高175，在一個鄉村海線的國中男孩中身高已經算鶴立雞群，加上對於任何事情總是用心投入。許峰還以他擁有一副優美的白皙雙臂而聞名。每次揮動時，那雙臂都宛如舞動的樂符，充滿力量的同時又不失優雅。 顧武身穿運動服，精練的身材在陽光下散發著自信。他被選為隊長，率領著一隊學生先坐著暖身操，並且有條理地提醒眾人小心受傷。在比賽即將開始的瞬間，排球場上的氣氛變得緊張而又期待。
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然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
這兩天休息，下午睡好睡滿。
然後，拿起《倪匡散文集》來看。因為，是暑假的氛圍。
倪匡散文好看！
像「彩虹」這篇，他說，
一個學生，因為看足球賽而耽誤功課，
站在老師的立場，會覺得不可原諒；
但是，
從小朋友的角度來看，
「功課可以補習，足球賽卻一去不復返。
所以。看足球
「你們練習都這麼晚啊？」我跟他走出校門。
「差不多。」他肩扛籃球網和書包。
「這樣你來的及記錄他們嗎？」
他佻眉看向我，「怎麼不能？」
我被語堵，「好吧，能進行就好。選手的事說了嗎？」
「還沒。」
兩人沉靜了一會兒，走在沒有街燈的小徑上，我放鬆的仰望天空，在他身邊能安心的呼吸空氣
我的比的項目大部分都是集中在第二天，所以閒來沒事做的我到處走走逛逛，有時和隊友在休息室裡閒聊，有時是在園遊會的各個攤位穿梭，有時是在觀眾席上看著其他人比賽。
此時的我站在司令台的邊緣，和一群管樂社的同學聊著天，而一旁站著他們看不到的謝婉蓉。
「哎~我們這群高二的三年來只
【體育課的角落】
來到每週二的運動英語課，因為河邊草地濕滑，今天是到籃球場進行飛盤活動，孩子們對於運動英文課要主動翻譯這件事越來越熟悉，很多孩子雖然沒有舉手，但在外師說完後，就自動的翻譯出來(雖然時對時錯)，不需要太多老師的提醒，孩子們有越來越進入學習狀況。
熱身環節，有一個很特別的風景，
某一天的假日下午，子安依約前往阿翔說的地點，原來是一所高中的籃球場，籃球場兩側有著大階梯，可以用來休息或放置物品！
阿傑、阿翔已經在球場上練投熱身了！
「子安 你來啦！今天先來挑戰高中生吧！」阿翔 不知道在得意什麼，可能是因為子安 在他面前就像個小學生一樣，不經世
『教練！我想，大家可能是因為連續幾天的操練，所以體力顯得有些體力不濟吧？！』
『那你想怎麼樣呢？』
『我覺得應該安排一些正式的比賽，大家也比較好進入備戰的狀況。』
『胡扯！簡直一派無言。』門外傳來一個似曾相識的聲音。
『喔，原來是建平啊！』
『我是特地來看球隊練球的。』
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