書法少年的修練旅程

2024/02/19閱讀時間約 1 分鐘

#20240220

其實我很少看界定給青少年閱讀的書,收到《水上印石》的書評任務後,帶著好奇心想知道獲得首獎的小說,如何設定人物、背景,怎麼深入淺出讓書法和年輕族群做結合。

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本書架構很簡單,主角簡石濤是一個被書法家簡漢硯、篆刻家谷思茉收養的過動兒,在洪雅族原住民的族群環境成長的故事。有幾個青梅竹馬,學書法的同學,中學一起到北京參加書法跨國競賽的精采過程。

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很欣賞作者黃朵妙在書中傳達的人文關懷,相信家庭教育是改變一個孩子最大的力量,最不容易的是要將國粹書法的理論和運筆手法,融入在對話之中。

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坦白說書中部分書法理論太高深,必須再詮釋讓讀者能夠理解,除此白璧微瑕,對於喜歡書法、原住民文化的讀者是一大饗宴,家長也可以和孩子一起共讀,一起練書法,得到靜心與練字的雙重收穫。


文字深耕者。在方格子實驗生活書寫,短文為主,分享閱讀時光、電影賞味、飲食日常。
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