日語學習|「大家的日本語」教材自學法分享

2024/04/21閱讀時間約 3 分鐘
每次一句:おやすみなさい。晚安

每次一句:おやすみなさい。晚安

這次我想分享我自己的「大家的日本語」教材自學法,適用範圍為初級到進階四冊。以第五課為例。我初期有在師大上過五十音入門課一期,所以會帶一點點老師上課方法。

単語

首先是単語,也就是單字,大家的日本語單語部分是用ます形。單字一定是先背熟,念熟。雖然是初級和進階是N5N4的範圍,但是平仮名和漢字部分要一起背起來。単語包含会話、練習C及関連単語,全部都要記。可以自己手抄一份包含中譯的単語表,方便後面對照,書寫也是一種練習。

文型

文型的部分大多是三至四句。是本課文法重點,網路上有很多老師分享文型解說部分。挑自己喜歡的老師專一跟課一課一課跟著看下去。每天一課50天就看完了。
不要東看一個西看一個,會亂掉。初學剛入門,就是要傻傻地跟,不要一心多用。等到自己跟出收獲、跟出心得了,那時候再多參考其他的老師和其他的教學內容。

文型之後

網路上的分享大部分到文型而已,如果你沒有老師就要自己從課本中看出重點來。因為很多小重點,其實在文型之後的單元。如果你只看文型那三四句就以為看完本課文法了,那漏掉的可多了!以第五課為例。文型只有三句,文法1是「~へ 行きます」、文法2是助詞で、文法3是助詞と。
例文
但是例文裡有其他重點。例如,疑問句怎麼說?「どこへ 行きます」、「何で」、「だれと」在例文裡面,如果你沒有看清楚,你就看不到,可能你會說舉一反三啊~請注意只學到第五課的初學者,可能還沒有舉一反三的能力。有了人だれと、地どこへ、交通工具で,接著例句5,也是疑問句,時間「いつ」。還有例句6的「いつ ですか」。如果你沒看例文就看不到喔~

練習AB
練習A也有其他重點,A4助詞「に」,時間日期的助詞用法在A4舉例說明,所以練習也要看的。練習A是搭配練習B一起學習的。師大的老師是A搭配B讓我們練習,在家自學時也可以仿照看看。例如A1搭配的是B1,A2搭配B3,B2則是和A4一起。課本裡的單字就是在這樣的反覆中帶進去學習的。
練習C
練習C是會話類的練習,情境應用可以找朋友家人一起練練口說看看。裡面也有一些小重點隱藏,例如這一課的單字「一人で」在C3出現:「一人で 行きましたか。」問說「(你)自己一個人去嗎?」そうですね!原來是這樣用!你說:「初學者好笨,有中譯了還不會用!」對啊!不然怎麼會是初學者呢?而且千萬不要用中文想法想直接用,要先看看正確的方法,像小孩子一樣一句一句先跟學模仿起來。

問題

課後的問題是檢驗自己到底有沒有學到,一定要試著做做看,沒有解答的話,就買一本,不然去圖書館借回來對對看吧!

這些心得是我自己抄寫了無數次的課本之後看到的,本來我想說50課3個句子150個句子學起來是不是就可以完勝初級文法,結果越寫越發現問題,不是150句就能解初級文法。魔鬼藏在細節裡,細節藏在文型之後。如何把課本單字和文法反覆練熟,就是要每一次都看到自己不足之處、沒有看清楚的地方,溫故知新大概就是這個意思吧?

自學的路,其實非常艱難,也非常孤單,只能自己問自己,自己找答案。雖然有些人覺得「大家的日本語」這套教材不適合自學,但是其實還是有自學的方法。就看你能不能找到藏在細節裡的魔鬼,希望你看了我的分享之後,能找到適合自己的學習方式,也能更加了解如何使用「大家的日本語」自學。祝你好運。也期待你們的分享回饋喔。

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國王的沙龍,取名自「國王的新衣」,什麼樣的人看得到?或什麼的人看不到?觀者讀者自定義可也。 這裡的故事真真假假,有回憶、有反省也有願景。
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