閘門52-沉澱產生影響力|積累

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閘門52-示意圖

閘門52-示意圖

1.閘門符號分析|八卦

閘門52,從符號結構上來看是一個「上山下山」的組合。

•上卦|山元素的顯化

其所形成的一種權威感,會令人不自覺地予以配合其行動或要求的氣質,而這種氣質可以是從行為舉止中所營造出來的,也可以藉由制度與結構中產生。因此,這種威嚴感或氣質狀態,通常與其所積蓄的能量型態有著密切的關聯,至於其所呈現的架構或脈絡是哪個方面,則需視其下卦的內蘊決定。

•下卦|山元素的內蘊

意味著源自內在的壓力感,使其專注在釐清脈絡與架構。通常會表現出一種,試圖理解架構或脈絡的企圖,對於無序的狀況感到困擾和壓力。因此在能量產生於,是試圖重整或建立脈絡與架構的需求上,並且需要一定程度的醞釀期,無法當下立刻給予任何回應。至於借助這股能量,所建立的脈絡與架構,會以何種形式顯化於物質世界中,則需要根據上卦的顯化決定。


閘門52呈現了外冷內熱的狀態,因為

內在的壓力,來自於試圖將個人所感受到的一切狀態,很好的歸類到對應的架構上

而這些架構,通常有可能是由 社會習慣 所創造出來的,或者是根據 個人的觀點 所產生的。總之任何無法被分類、量化的情況,都有可能讓閘門52感受到壓力


因此,

任何無法被衡量的感受和狀態,都會讓個體發自內心的感到焦慮。

並且促使個體持續消化、理解和歸納一切自己所獲得的感受和經驗。最終形成閘門52的內在擁有龐大的經驗資料庫,讓閘門52能夠根據過往經驗的對照,更快的能夠找出合適的策略或回應,去應對當下遭遇的任何情況。

至此,閘門52的外在表現,從不知如何回應的沉默,成長為一切了然於心的從容和沉穩,這就是為什麼沉澱最終能產生影響力。

經過比對,過往相同及類似的狀況A、B、C、D...,我認為會往...發展,而現在應該要這樣做。


2.閘門符號分析|四象

「生產」建立基礎,「投射」形成投射,「反映」完成轉化

如果我們把閘門52看作是由「生產」、「投射」、「反映」組合而成的結構時,那麼從三才的角度窺探閘門52的實際運作方式,可以理解到:

第一部分是閘門的運作模式與奠定基礎的階段,而此階段為「生產」。基於天生的資源、天份及限制與環境接觸,但由於對自身缺乏足夠的認識,因此與環境的接觸,通常都為摸索自身的資源、天份與限制,作嘗試和努力。外在環境對於這個階段的生產特質,更像是一面鏡子,映照出本質,協助閘門在這個階段,找出適應環境的策略。

第二部分是閘門構建認知並且深化成長的階段,而此階段為「投射」。如何更快速、更確實、更精準的找到,自身所要關注與投入的議題,將是此階段投射特質所需要成長為的聚焦能力,對於議題的取捨,也會更加的迅速。當然,這也意味著,受到關注的議題或目標,會承受大量的注意力,而被熱烈的關切與注意著。

第三部分是閘門轉化經驗並且完全成熟的階段,而此階段為「反映」,要知道的是「融合」才是反映特質的終極目的。正是因為所有個體、經驗、規則、天份、限制皆各有不同,所以尋求共識、包容、諒解,就成為這個階段的主要行動。如此一來,才能讓整體環境,從近似無機運作的狀態,轉變成有機運作的型態。規律雖然不會因此而產生徹底的改變,但卻會因此持續產生微調,最終讓環境的改變和調整,合乎意志的需求和想像。


3.閘門運作週期|爻線

一爻|生產 ⇄ 投射

生產的階段

  • 若遭遇到超越個體有限的認知、資源和能力時,會讓個體感到無助。因為那些讓人感到陌生的人、事、物,令個體無所適從,自然也不知道該如何回應。此時,個體會更傾向於迴避或抗拒這些陌生的人、事、物。

投射的階段

  • 稍加穩定的個體,會再次試著理解和分析一個又一個令自己感到陌生的人、事、物,以及隨之引起的感受。其目的在於透過足夠的認識,讓自身能夠不再迴避或抗拒這些陌生的人、事、物;然而,僅僅是「理解」這個行為,就足夠讓個體感到安定


二爻|投射 ⇄ 生產

投射的階段

  • 「理解」深化的過程,會讓個體更加依附於自身的經驗和認知。個體會更願意相信自己所認知到的一切,哪怕這可能只是整個真相的片面而已。最終個體僅是擁有某種程度偏差的見解,且個體更信任自身所感受到的一切,無法受到任何事物影響。

生產的階段

  • 唯有現實能夠再一次顛覆個體的認知,凡事都只有零次跟無限多次的差別。現實總是能夠重新塑造個體的認知,使其重新一步一步的修正一切認知,讓個體的認知和現實逐漸對齊


三爻|反映 ⇄ 顯示

反映的階段

  • 現實世界的限制和規律,讓個體只能在有限的試探下,尋求對自身有益的行為或策略。這肯定能讓個體變得更加符合世俗需要,但相對的,這也對心靈帶來一定的限制或規範

顯示的階段

  • 世俗的限制和規範,會重新刺激個體的思考,而思考或許多半是,尋求在世俗限制和規範下,得以重新回歸個體意識,能夠自主掌控的自由和空間。


四爻|投射 ⇄ 生產

投射的階段

  • 在保持個體意識的自由與空間的前提下,個體能夠客觀的認知到「個體意識和外在現實」是彼此纏繞的共生狀態。因此,如何平衡身心,就成為維持各方面穩定的關鍵因素。

生產的階段

  • 對於自身的清晰認知,是個體能夠合理面對環境的基礎。也正是透過這樣的方式,使得個體對於自身和環境各自擁有的空間、限制和可能性,會擁有更加明確的認識和理解。


五爻|生產 ⇄ 投射

生產的階段

  • 符合現實或整體結構的觀點與行動,都將必然的對整體帶來影響。而影響的方向,不是以單一方向呈現,而是往各方面呈現的。因為在現實環境中,所有個體的處境和認知,皆不相同。因此在某些個體眼中極度合理的觀點,也許在另一些個體眼中是極為不合理的。

投射的階段

  • 進一步的認知到,現實世界本身就是不均勻的分佈,則自然能夠察覺某些經驗和觀點,就是不符合特定群體的認知和需求。因此,表達和行動都需要根據現實需求作出改變


六爻|顯示 ⇄ 反映

顯示的階段

  • 當所有感受和經驗,重新回到意識層面。個體是有能力根據經驗採取對應行動,但卻造成自身經驗無法與時俱進的改進,而最終造成個體採取不合時宜的行為,訴說著不合時宜的觀點。

反映的階段

  • 那種和現實世界摩擦所產生的異樣感,最終會促使個體持續吸收、分析和理解現實世界的改變。就如同任何山峰都不會亙古不變,唯一造成改變的,是幾乎永不停止的內在探索和汲取經驗的需求

Ulf 撰文 / Luna 校對發佈

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