當初選擇閱讀這本書是因為想要說服先生培養閱讀習慣，卻苦於無法有系統說出必須閱讀的原因，因此想藉由這本書找出一套說法來說服我先生。後來，也確實從書中獲益良多，遂撰寫這篇文章簡要記錄，也向各位推薦這本書。
這是一本非常易讀、幽默，說理邏輯清晰的書。書中的可愛插畫還是作者親筆繪製，可見荒木才華多元、涉略廣泛。我們為什麼要閱讀？
書中最主要的概念是說，這個時代因為全球化、科技化，導致世界變動快速，在這樣的情況下，「抽象思考」變成很重要的能力。不管世界怎麼變，掌握抽象思考的能力，各種道理才容易通達；而思考層次越提高，道理越通透。
書中舉了一個易懂的例子：假設有一天，棒球在日本被廢掉，只能改踢足球，那棒球員是不是就要從頭開始學習足球呢？但如果掌握抽象思考，會發現有些已知的道理是能互通運用的。比如說得分的策略和隊員間合作的方法。因此，知識的累積就不至於從零開始，在各領域都是這樣，抽象思考的能力能幫助我們快速因應變遷。尤其當今面對AI崛起，人類更要會抽象思考，因為目前的AI還沒有這個能力，提高思考的維度更是當務之急。
然而抽象化的思維並不是空想，而是建立在許多的經驗之上，需要很多經驗的反覆應證，不然很容易形成偏見。實際經驗的數量及廣度，對於抽象化思考非常重要。但是我們一般人能有那麼多生活經驗嗎？我們不足的部分，就由書本來補足。
書本並非其他媒體能取代
書本是一個「非被動的媒體」，較其他媒體更讓人有思考的餘地。所以讀書時並非腦袋放空，而是要跟著思考，才能有所獲得。在此引用書中這段說明：「儘管接收來自第三者的強烈訊息，卻依然會抱持著少許懷疑，不會被其吞噬，然後等待最終浮現的『答案』。『在接受他人思想的同時，也保有微小的自我主張』的這種閱讀，會間接鍛鍊自己的『生存力』。」
閱讀時須注意週遭情境
閱讀情節的營造也相當重要，不同情境閱讀同一本書的感覺就會不同；某一本書也會讓你想起某情境，記憶是會這樣連結的，就像有時一首歌也會把你帶回某個時光一樣。
如何挑選要閱讀的書？
在本書中，作者把書分成三類：
- 「發現問題」之書
帶來新觀點、新思維，告訴你本來完全沒想過的事情的書。
- 「發現答案」之書
當心中有疑問、困惑，能提供答案的書。
- 「既知提醒」之書
書中所處理的議題、傳達的價值觀是你本來就知道的事情的書。
依照這三類去調配選書的比例，在人生的不同階段，所需要的類型不同。比如說，在很繁忙的時候，就不需那麼多「發現問題」之書，因為你不需要那麼多新事物的衝擊；相反的，可以多讀一些「既知提醒」之書，會較好吸收。
閱讀常見的病灶
在書中，作者提到幾個大眾常犯的一些「閱讀病」，其實是一些可以換個角度思考的習慣：
- 完讀症：堅持一本書一定要從頭到尾讀完，但讀書也是講究緣分的，有時候讀一本書讀到看不下去了，可能是你當下的狀態還不適合閱讀它。當讀不下去，就大致瀏覽其結構，掌握書中主要處理的問題即可。
- 專一症：覺得非要完成一本書才能閱讀下一本，其實是不須要如此的。
- 囤書症： 買了很多書，堆著沒有看。作者說這樣沒關係，擺在架上的書是種砥礪，書背上的書名有時可以像座右銘般成為一種提醒。
- 實用症：很多讀者在意讀的書「有沒有用」？作者認為讀書應該擺脫這種實用症，純粹享受閱讀。關於讀書「有沒有用」，作者提出一個「雪花球」理論。他說人的腦袋就像一個雪花球，所閱讀進的知識就像裡頭的雪花。平時沉積在雪花球底部，當受到搖晃攪拌才會懸浮上來。當我們去思考，才會觸動到相關的知識記憶，這樣的觸動，相當於搖晃攪拌雪花球，我們曾經閱讀過的知識才會浮現。當然，平常就要閱讀，累積足夠的「沉積物」，攪拌時才有雪花漂起來。
- 沒時間症： 非常多的人沒有閱讀習慣都是因為「沒時間」，作者建議把讀書當作處理事情的優先順位，或是瀏覽書摘網站等。
後設認知
在講囤書症的時候，作者提到「後設認知」的重要性。所謂「後設認知」是一種站在更高位置的視角看待萬物的能力，它讓人擁有一套幫助自己抽離現況的參考標準，對作者而言，先前提到那些囤書書背洩漏的訊息，就是拿來做對比的參考基準。並說道，堅信自身價值觀絕對正確的人，是缺乏「後設認知」的。若能用更高視角看待事物，會發現自己堅持的價值觀只是眾多價值觀的一種。這也是我在這本書很重要的收穫。
以上是根據我自身體悟而做的重點整理，也推薦各位找出這本書來閱讀，建立自己的閱讀方法，或對閱讀有自己的見解，進而加入愛書的行列。
