*0~1年
上大學之後,我開始學習韓語。我在學校上初級韓語口說和閱讀。與從小學習英文的方式不同,這次我不是從大量背單字和硬記文法開始。先從初級韓文閱讀說起,老師從韓文子母音開始教,一個禮拜後要記起來子母音的「名字」和發音。在學習完發音的隔週,韓文口說課就開始教簡單的對話了。最基本是從自我介紹開始,老師會教單字和簡單的文法。比如저는...( 我是…)。
口說課的上課模式: 發音→課文教學→跟讀→文法和單字講解→對話練習→聽力練習。
閱讀課則比較簡單,只有課文跟讀→單字文法講解。
*1~2年
課外學習法:
大概經過一年的訓練(每週口說和閱讀課各3小時),我就開始找韓語學伴了。我的韓語學伴本身是中文系,她的中文比我的韓文好非常多,所以我們之間有個語言學習規則。每次見面雙方都要練習到彼此學習的語言,時間則比較彈性。我們的默契是,我說한국어 모드 (Korean mode)時,我們就會切換成韓文。
我超愛看韓綜,為了讓自己習慣韓文字幕,我學習韓文1年後,就開始挑沒有中文字幕的韓綜版本。一開始真的很辛苦,幾個禮拜後就習慣了。(前情提要: 此時的我大概背了3500~5000個單字 (TOPIK1-3級)單字。)
同一時間,我選了學校的初級韓文文法課,用的是《我的第一本韓語文法》初階。這本書有很多例句和練習(也有附音檔),強烈推薦初學者入手!
*2~3年
在第二年下學期,我考了人生第一次TOPIK考試,拿到TOPIK5。坦誠地說閱讀的分數偏低,許多專有名詞根本看不懂,閱讀速度也很緩慢。這時,我的課外學習媒材是韓文Webtoon漫畫。
缺點: 需要一邊查單字一邊緩慢閱讀,不可以只看圖片。
優點: 因為台灣Webtoon需要等翻譯,韓文版通常可以提前看到5話以上的進度。
因為字數有點多,敬請期待下集,二木桑會一次介紹實用的工具和書籍喔。
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