【讀書心得】經營管理實務

作者：莊銘國

出版社：五南

語言：繁體中文

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經營管理實務

《經營管理實務》這本書，不僅是一本講述經營管理知識的專業書籍，更是一部融合理論與實戰經驗的學習指南。作者莊銘國教授憑藉三十餘年的企業經營與教育實務，提出「教中學、玩中學、做中學」的教學三部曲，讓我深刻體會到，管理並非紙上談兵，而是一場在現實中持續修煉的過程。

本書的最大特色，在於將抽象的理論知識透過實例轉化為可操作的實務技巧。書中結合理論框架與作者親身經歷的實戰案例，讓讀者能夠不只是「理解」管理，更能「體驗」管理。這種「做中學管理」的方式，對於身為讀者的我，不僅打破了傳統學習模式的侷限，更帶來一場前所未有的學習革新。

一、從「教中學」中建構知識架構

在傳統的商學教育中，大多數教學依賴教師單向的知識傳授，學生被動接收，缺乏實際操作的場域與機會。《經營管理實務》在「教中學」部分，透過教師解說具體案例、分析企業實際運作狀況，彌補學生缺乏實務經驗的缺陷。

例如，作者提及他曾任職企業二十六年，歷經從基層員工到總經理的完整歷程。這樣的歷練讓他講授的不再是抽象的理論，而是來自實地經營、錯誤與成功交織的第一手知識。書中不時穿插企業推行顏色管理、情境管理與數字管理的例子，使我感受到「管理」這門學問不再只是報表與會議，而是深植於企業文化、流程、甚至每一位員工的行為模式中。

這種「用經驗說話」的教學法，使我重新認識了管理的深度與廣度。不再只是MBA課本中的公式與模型，而是真正可應用於日常工作的經營智慧。

二、在「玩中學」裡激發創造力與實作力

相較於「教中學」的知識輸入，「玩中學」更強調知識的轉化與創造。作者設計了一系列課堂遊戲與模擬實作，引導學生透過團隊合作、角色扮演與企業模擬經營等方式，將理論知識轉化為具體行動。

我印象最深的是書中提及的學生在操場上進行模擬經營競賽，甚至帶領學生「出外景」至企業現場蒐集資料，進行簡報與提案演練。這種「體驗式學習」的設計，將教室從死板的四面牆中解放出來，學習也不再拘泥於書本與投影片。

在這個學習過程中，學生被要求在動態情境中做決策、處理突發問題與管理資源。這樣的過程不僅激發學生的創意潛能，也讓學生了解自己的專長與不足之處，為未來進入職場打下堅實基礎。

讀到這裡，我不禁思考：我們在教育與培訓中，是否太過於重視「講授」與「考試」，而忽略了學習的本質在於「參與」與「實踐」？本書透過「玩中學」的實驗精神，打開了我對管理學習的全新視角。

三、從「做中學」中打造管理實力

對於已有工作經驗的讀者或EMBA學生而言，「做中學」更是《經營管理實務》的核心所在。這部分強調將課堂所學應用於實際職場，並在真實商業情境中驗證與修正。

莊教授在書中指出，他會要求EMBA學生將課程所學帶回職場進行企業診斷，甚至進行實際提案與改善行動。透過這種「現學現賣」的模式，學習不再是單一事件，而是一個可以產出成果、累積價值的持續歷程。

我特別認同書中對「內隱知識」的重視。許多管理技能與經驗，無法單靠閱讀或聽講獲得，而是必須透過反覆的實作、觀察與省思來內化成個人能力。例如，如何領導一個團隊、如何在不確定中做決策、如何化解內部矛盾，這些都是經營管理中最難傳授卻最關鍵的能力。

在「做中學」的過程中，知識變成工具，行動變成學習，錯誤變成養分。這種以實務為主導的學習方式，讓我深刻體會到「行動才是最好的學習」這句話的真正意涵。

四、實戰案例與章節架構相得益彰

《經營管理實務》的章節設計也極具邏輯性與實用性。從顏色管理、數字管理、情境管理等基礎章節，到企業診斷、電子商務、財務操作與行銷戰略等進階內容，全面涵蓋現代企業經營的各個面向。

特別是第十五章「企業人自我成長」，作者以自身故事為引，帶出職涯發展中的心法與關鍵。他提出「三分天註定，七分靠打拼」，強調策略、執行力與命運的交互影響，讓我在閱讀的同時，也反思自己的職場歷程。

我尤其欣賞書中引用的諺語與歷史典故，如邱吉爾名言、老子哲思、清代儒者顏元的觀點，都為嚴肅的管理知識增添了一份人文溫度。讓讀者在吸收理論之餘，也獲得心靈上的啟發。

五、學習模式的啟發與轉變

讀完《經營管理實務》，我不禁反思自己過去的學習方式。傳統教育往往偏重於記憶與考試，卻忽視了學以致用的重要性。正如作者所說：「清大顏元曾言：『心中醒、口中說、紙上作，不從身上習過皆無用也。』」

這本書讓我理解，真正有效的管理學習，應該是一個從理解到實踐、再回歸反思的動態過程。透過「教中學」打下基礎，「玩中學」驗證創意，「做中學」淬煉能力，最終才能培養出具有市場競爭力與領導潛質的管理人才。

結語：管理是一種活著的藝術

總的來說，《經營管理實務》不僅是一本傳授知識的工具書，更是一部點燃學習熱情、啟發思考與行動的實踐寶典。它以三位一體的學習模式，讓理論不再抽象，實務不再遙不可及。

在未來的職場路上，我將以此書為鏡，持續學習、實踐與成長。管理，不僅是一種技術，更是一種不斷修煉與進化的藝術。而這本書，就是我走入這門藝術殿堂的通行證。