這裡會直接說是哪一部。
1979年代法裔美國作家-作品泡泡先生。法語中「Bra be a papa」 是棉花糖的意思。也可以稱作為「爸爸的鬍鬚」。法國🇫🇷棉花糖的顏色是呈現粉紅色，粉紅是加入草莓汁。「泡泡先生」角色名字，棉花糖與爸爸。 先不討論這些，只想認真的覺得⋯⋯所見的名名都是距離很遙遠，卻每次都要可以看到這些。
重複次數，是沒有認真去紀錄。 草莓汁先前才出一首歌而已全部都是粉紅色。而失控的想像，可以早早就有了。只是他用的非常隱晦。
「用影像去給予的智慧會失控」1970還沒出生，這些都被創作出來了。然後被放在卡通裏，要不是喜歡漫畫類，這些完全不會看或者注意到⋯⋯ 個人只想活在自己的生活裡，對於未來的觀想，是膽怯的。
膽怯於看到的，想用哈哈兩字敷衍過去；對啊⋯因為從那邊看到⋯也不想承認有沒有事。
泡泡布萊特是家族七個小孩裡，藍色的科學家。科學家，發明的天馬行空的想像。不過也僅看了兩次，內容只記得大概～
好的開始吧！故事！
以前很喜歡看漫畫，還有卡通。
有部卡通是這麼演的。
卡通裡有個發明家，發明家原本創造一個小小的幫手，但小小的幫手（機器人）原本的工作就是掃地等等的小小功能而已。
他的同伴 ，是這樣抱怨的⋯⋯
「啊呦！大家有時候好忙喔～踢足球都沒有對象可以練習！～可以把 他改造一下嗎？」
「可是他原本就是掃地的功能。」
「掃地跟踢球有何不同？」
「把踢球的腳本寫一寫他學起來就可以一起踢球啦～」
「不同的東西要怎麼學？」
「輸入各種影像 就會啦！」
科學家嘗試各種各樣的東西，植入到裡面，各種踢足球比賽的影像。
當然原本機器人是快塞不了那麼多的資訊，一度快燒焦段路。
可神奇的「過了每日每天、在某個夜晚」。
他開始說話了。
卡通提到了，他不想再掃地，並且像人類提出如果要他繼續做家事，就必須贏得所謂的足球比賽。
科學家很開心，開心的是他會說話、會踢球、還會嗆人！
「我們會贏的！因為我們踢足球超強的吧？」
原本只是想著練習有個實體陪練而已。
「好！我接受你的挑戰！」
他找了他家族的人，一起練習踢球、家人跟科學家可是相當有自信會贏的～
比賽開始。
因為被創造的機器人，學習了超多的腳本。
科學家和他家人都輸給了機器人。
「哈哈！哈哈！」
卡通裡的非常得意，最後也不掃地了。
當然科學家也不服氣了，他提出再一次比賽。他和家人不斷練習，甚至增強體力～
最後還是屢敗。
機器人 笑著。他提出挑戰看到屢敗以後，機器人離開了這個地方。
科學家很失望。
「哦～為什麼沒有戰勝他呢？他離開了⋯。」
停在場上的足球⚽️踢了一會、球滾到家人裡其中一個人的腳下，家人把球迴踢了一下。
另一個又把傳道腳前的球有傳給下一個家人。
ㄧ來一回、一回去。
草地上吹來一陣風，雜草、野花、蝴蝶。
雖然失敗了，挑戰也失敗了。
足球⚽️ 就是那樣的。
不是只有輸了或贏了比賽那樣。
Happy
科學家 說了抱歉。
可是這次的開心確是真的開心。
不是研發出一個項目的開心。
故事結束了。
這卡通，有幾百集，沒注意去看還不知道這段到底講什麼？
而有些莫名奇妙的想像放進去了；不知道，看過的那段有沒有被改。
1970年 法裔美國作家 Annette Tison 和 Talus Taylor 畫在裡面⋯⋯大概幾百集有吧？
做成各種聯名商品。
所以，想像力無限的就屬於有沒有剛好看到喜歡而已啊🤔
用拿去用成預言，又很貼近。
基本上他們會挑戰這件事，很有趣🤔
然後呢⋯⋯
用各種影像去學習！ 錄像帶影像「影像」？！
哦⋯對啊⋯1970年代的想像。
所以我不知道要怎麼去所說，這些跳來跳去的是什麼⋯⋯⋯ 1970年還沒出生呢⋯⋯所以卡通或者漫畫，這些通常都被歸屬於「雜書」。
考試不會考的區別類裡面。
可影像學習的想像力，被隔空證實了。
但覺得蠻有趣的😓
這裡屬於科幻類+漫畫分享。
年代1970年代。
