天橋上的魔術師EP1.2小記

一、魔術 跟著劇中小朋友想起了小時候看待世界的方式，是我看完一二集最觸動的地方。或許是同個導演的緣故，也想起了《囧男孩》裡的騙子一號與騙子二號，喜歡看楊雅喆導演處理的小朋友，因為總可以從中看見過去的自己。小時候總是很忙，總是有好多好在乎好在乎的事情，因為總是那麼認真地在乎，所以也那麼容易心碎與失落，但小時候總比現在勇敢，傷透心也很快就爬起來，哭完又帶著一顆全新的心去上學，畢竟每天還有這麼多事情好玩，再哭就錯過了、再不玩就要長大了，哪有時間跟破事計較呢？破事也不必當作破事，很多時候破涕為笑，事情又起死回生變好玩了。我想這種貌似天真的大智慧，恐怕就是兒童與生俱來最厲害的魔術了吧？

二、咒語 我們要怎麼回到一個時代？回到1980的中華商場，除了視覺上可具體呈現的場景、人物造型外，讓商場活起來的咒語，我想就是「語言」。編纂客語辭典的徐兆泉老師曾跟我說：「語言每三十年一變，每過三十年就是一代人的語言。」曾聽爸爸說過的「ㄎㄚˊ啊（男同性戀）」、喜歡罵人拐彎拆字拐彎的「貝戈戈」、「屎在滾」劇中這些詞彙就是建立時空的咒語⋯⋯我想起看《牯嶺街少年殺人事件》時聽到「泡Miss打Kiss」這樣的對白，也像是咒語讓我瞬間畫出自己與該劇的時空距離。 而語言依附在族群中，族群則體現了文化，台語、客語、外省腔華語，就把文化道鮮明了⋯⋯再加上當時的聲景：流行音樂、賣場常民生活的聲音、權威的聲音⋯⋯是咒語加上這些景聲，喚起了當時的日常。

三、違常的日常——生存才是唯一價值觀 劇中看起來是常民笑料元素的：油嘴滑舌的生意囡仔、打小孩勇猛當家的虎媽們、看起來不太幹事的爸爸們、紮著整齊辮子的機車女同學、愛抽藤條卻會留你右手罰寫的老師⋯⋯置換至今日價值，其實就變成家庭機能缺失的童工問題、為了扛家計只得剽悍精明的媽媽們（可能家庭分工不均）、可能不太負責任飯來張口、電視來看電視的爸爸們、教育現場的體罰與資優生和壞學生的差別待遇⋯⋯，但這些在當時的價值觀而言，不過是日常的一部分。如同在像香港劏房這麼擠，連廁所都要共用的中華商場，對這些家庭而言，沒有什麼價值觀，是比錢、生存還要重要的，為了生存，一切違常都是日常。  被喚起的窺視慾像想破解魔術的好奇心、想一探究竟，這個故事，那個時代。

（首圖為原子映象之前導海報）