怪咖時代 - 笨蛋的名字口訣
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小時候轉了3間幼稚園，到了最後一間幼稚園時，是我中班的時候。
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本來腦子就不好，外加是個轉學生。
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其實這麼小的年紀，是不是轉學生根本沒差，我還記得我還有交到一個很要好的朋友。
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最大的問題是我記不起名字，但我對數字很有感覺，能反應過來他們各自的號碼 ，但這套系統始終不是姓名工程式，我仍無法解出他們各自的名字。
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所以當時的我想到的解決方式是，從頭到尾的背下來全班的號碼加上名字。
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教室裡有一大面牆，依照同學們的號碼貼有照片和名字，我可以對照著唸下來
唸法是：
一號xxx/二號xxx/三號xxx...
一直唸到最後一號，再把這一長串輸入腦中。
最終，也很順利的 我成功背下來這一大串的”口訣”。
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舉個例子，當我今天看到17號同學，我就從1號背到17號，就叫出名字了。
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很笨，但有辦法解決問題，就跟高中學的”窮舉法”一樣，笨做法，但解得出題目，只是花費了很多的時間和過程。
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20240810
放假還在想學校的事情，就覺得自己好像還在那個空間，絲毫不得鬆懈。但昨天聽到的故事又給人很大的希望，還是想記錄下來。
十一
這陣子整理舊東西，翻到高中的畢業證書及滿篇紅字的成績單，一下子悲從中來，原來我當時被當了這麼多科還是有畢業嗎QQ
作為即將升上國三的國中生的自我介紹。分享了自己在學業上和情感上的成長過程，為何決定開始寫作，希望通過哲學、社會、心理學和感情等主題來與大家交流。未來的寫作計劃，期待能獲得讀者的支持。
我自己在幼稚園以後，就一直有機會參與各項班級幹部輪替，很多中性一直感覺很奇怪，然後很多同學父母認為我是老類但，我很老成，話很少，加上往往被掛上他怪怪的，實際上只有我自己知道，腦袋無時無刻都有心電圖停止的聲音！
我看了很多文章，但是很少有機會看到這一種…不是要有企圖心、要有舉一反三、要吃甜頭、要短視
「國小」一個多麼青澀的過程，是不是大家跟我一樣，對於過去總有無限的懷念，一些人、一些事又或許是一個地方，現在回過頭去看總是能傻傻的笑著，心想：我當初怎麼會這麼可愛又可惡！
回憶起國小，實在要跟爸爸媽媽說聲抱歉，在我的記憶裡，每天的放學，老師總是把我留到最後一個走，即使爸爸媽媽已經在校門口等我，老師
孩子重新編班上三年級，卻在班上面臨各種困擾，包括值日生任務、點數制度以及運動會上的不公平對待。孩子和其他同學們都面臨班導所帶來的負面情緒及運動會時的不公平對待。家長面臨孩子的疑問和班導的作為，感到困擾和焦慮。
昨晚小孩又睡前又跟我聊不停，說他們班選模範的事。老師寫了一半以上的同學在黑板上，全班一人三票，最後他得第四高票，但模範生只有三個名額。我好驚訝呀，我以為每班只有一個。
我陷入自己過去的回憶裡，那時我記得自己和其他兩個同學的名字在上面，後來班導居然直接把其中一個人刪掉，我記不清楚老師的理由是什麼。
「這真的是我見過最爛的班級了。」頓了頓，她又接著說：「我教書了十幾年，從來沒有遇到這麼多補救教學的，奇怪了你們國小到底是多混？怎麼會有這麼多補救教學⋯⋯」
她是我們的班導，是即將與我們共度國中三年的班導，然而，這是她與我們初次見面說的第一句話。
某日，某生問我：「老師，我們學校是不是『？班』都是爛班？」
ps：『？』是指某個『班號』，例如『甲班』。
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
其實這也一直是我心中的疑問！！
明明校方是按成績S型編班，
明明進高中前大家多不知道彼此底細，
但為什麼開學編班之後，
『高一
新的年段開學，某娃被分在這學期才調校的P師班。
開學沒多久，娃媽看孩子數學作業時赫然發現進度落後，更糟的是娃對該單元理解困難，題目完全誤讀，問了娃才知道娃對於老師上課的講解完全聽不懂。
娃媽自信自個娃得雙親真傳怎可能？遂在班群組提問。一問才知道有不少家長早已經警覺問題。
某媽拿出絕招--在娃書
我讀的國中並沒有採取能力分班，而是S型編班。在小六升國一的暑假有一場全部新生的考試，當時我們並不知道這場考試是要幹嘛，還以為要區分資優班和放牛班，結果是從第1名到第25名分在1到25班，第26名到第50名再從25班分回1班這樣。國一到國三，整整三年不分班，而導師則是一年換一個。
所以，每個
20240810
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所以，每個