教育的起點是有教無類─不放棄每一位孩子;其過程是因材施教─教會每一位學生;結果是人盡其才─成就每一個人,故教育須以學生為主軸,因材施教,引導其多元智能發展,使其學會尊重與關懷他人,才能成為社會的有用之材。西諺:「有怎樣的校長,就有怎樣的學校。」(As is the principal, so is the school)茲以「學生為本、術德兼備、專業至上、家長參與、行政服務、社區認同」為基礎,建構本人教育理念之藍圖,以期『營造一座【充滿愛心、歡笑、幸福】的學習樂活園~成就五育並進、術德兼修的世界公民』。