校長
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軟體開發有「敏捷模式」，考校長的筆試、口試是否也可套用？
有位夥伴這次校長甄試，筆試四題只寫完三題，因為有一題剛好是專長，寫得太多太久，結果時間失控，以些微差距落榜，令人扼腕。
一題一題接著寫，就是傳統的「瀑布式」，有如「接力賽」，一棒接一棒，很好操作；但如有一棒翻車，全隊可能被淘汰。敏捷則是
二人匆忙趕往操場，然而剛踏進升旗區，眼前的一幕卻讓富雪欣瞬間呆住，幾名全副武裝的男子正舉著槍，將所有坐在地上的學生與老師團團包圍。
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今年，繼續完成行政第三部曲~反思錄。何謂行政三部曲?
第一部曲: 教務技術手冊(12+1) 完成日期: 2019~2020
第二部曲: 教務誌: 完成日期2024.5，以下為彙整的全部文章。
接下來，就是慢滿整理，第三部曲: 反思錄。
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[中港教務誌01] 讓歷史翻到下
本文講述了我對母校的懷念以及與校長、同學的美好回憶。隨著時間流逝，青春的滋味如同回憶般甜美，生活中雖然平淡，但擁有健康和平靜的幸福是我最大的心願。呼籲大家珍惜當下，感謝生活中的每一份支持與陪伴。希望新的一年能帶來更多的快樂。
早安，銘傳才女。希望一切順利，冬至愉快✌
忠在正式返回校園，可以說是一個朋友都沒有，但他無所謂，老師們都覺得這樣不太好，忠在的成績幾乎是倒數第一，也是老師們眼中的吊車尾，老師們覺得只要能畢業就要偷笑了，何況是說要當醫生，第一天就讓忠在退卻了，今天晚上李醫師老樣子帶了晚餐來看忠在。
又來了！
近日一位據傳因職場霸凌致部下輕生的官員，正被全國嚴厲檢視與苛責，所謂「霸凌者恆被霸凌」？這件事對整個社會的最大傷害，其實是「瞬間讓很多人也跟著成了霸凌者」，大家一起「用霸凌反霸凌」！
戴明博士說85％的問題來自系統，但我們從不這樣認為，我們深信95％都是個別偶發的「特殊因」
ok
有時在yuotube看到老牛要被牽去宰殺，榨取身上的剩餘價值，心中就感慨萬千。
一隻牛從小到大為了主人任勞任怨，等到老了沒力氣了，最終等待牠的不是安享晚年，而是走向屠宰場，這叫「老牛」情何以堪?
老牛不懂得人類社會的規則，也不懂得罷工、抗議爭取自己的權益，只知道賣命幹活-----。
最近有兩件事吸引了我的注意，一件是一個資深藝人說自己挺特定政黨，結果卻沒有被照顧到，意思是「政治酬庸」沒有到自己身上，另一個則是「跳級直升」的長官疑似有職場霸凌的情事，甚至還可能讓員工不堪壓力，走上了絕路。
本文探討了在聚會中分享實質內容的重要性，並介紹即興分享與閃電講的概念，以促進自然的互動與討論。還涵蓋了高中階段的疑惑、自我覺察課程的優缺點等主題，強調了急救課程的必要性以及對新校長策略的看法。透過這些主題，參加者能夠從中獲得實用的經驗與反思，增進自己的交流技巧。
本文講述一位在教育界的校長「吉普賽」的心術不正行為，將其比擬對岸的中共國，即「米田共和國」。作者分享了在偏鄉小校任教期間，面對校長操控與操縱教育政策的經歷，並對「心術不正」的人與政黨進行深刻分析，指出其對權力的渴望和不擇手段的行為，帶來對教育與學生的傷害。
