勞動節，「外人那得知？」

五一勞動節，昨天新聞說，大學兼任老師也上街抗議了。
以前我也當過兼任；
雖然當時還是博士生，跟這裡說的流浪博士不同，
但多少仍然可以了解這種情形。

不過吸引我目光的是裡面所說：

「1週上課10小時，備課加改考卷、作業30小時，以及4小時討論，共44小時。」

雖然有參差，
這個情形也適合專任老師啊！
但是別忘了，
這裡說的只是教學負擔，還有最重要的研究咧？
如果加進去的話，要怎麼算？

當初在新進教師研習營聽到的數字是：

每週60工時，只是基本款；
認真一點，80小時以上是正常。

我的情況來說，有點難以驗證。
因為工作之餘，
我也會插空隙寫寫網誌、看看臉書，泡個紅茶或咖啡，
東摸西摸，
上個廁所，看看閒書，
或是看看烏龍派出所；
所以到底怎麼算也很為難。
（不過上班族也做這些事吧？）
我應該算是不太認真的。

我只知道一件事。
學期當中，每週七天，我從來沒有一天是完全放假的。
每天多少都在備課，做PPT，或讀書。
就算有家族聚會，
或有時不得不讓車子動一下以免沒電，
回來之後，
下午和晚上也必須做點事。
所以我一直覺得外出很麻煩，
非常耗費時間、精神和體力。
最好的休息，
是到家附近的公園、菜市場或書店走走，
不會太遠，時間也好控制。
這樣身體就能放鬆，精神也會很愉悅。

至於寒暑假，那更不用講了。
研習營時，某位外文系教授說得非常好：
「善用寒暑假黃金時間！」
這是寫論文的時間啊。

××××××

上面不是在說我很拼喔！
我也說了，我不認真啊。
但是，如果這只是基本款，
那些認真的頂尖學者是拼到什麼境界啊？

這些只是抱怨。
因為「你1週只上課9小時喔，真好命！」這種話聽太多，
實在讓人很生氣。但是又要如何講起？
勞動節，
借用王獻之的話：

「外人那得知？」