rubo
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rubo's blog 無名2006.6.4~隨意窩2013.9.2~方格子2023.5.1
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由新到舊
昨天在農禪寺的工作，是長青班的「外護」。
好像應該先解釋長青班，
總之，就是讓老人家去活動的課程，免費。
至於內容，好像跟本校的樂齡課也差不多，
就是做做健身運動，講講台灣生態之類，當然也有團康活動。
那麼「外護」呢？
我的工作，就是跟隨師兄師姐，去庫房把椅子拿出來，
因為
網上聽說的消息，不知是真是假：
據說，黃國昌的國中老師出來嗆他，
黃國昌回嗆老師，
說老師當年出的作文題目是「做個堂堂正正的中國人」。
這件事，我覺得不符我的時代記憶。
黃國昌跟我一樣，是1973年生的，
但是，我印象中，從國小到國中，
從來沒有寫過什麼「堂堂正正的中國人
本文作者以弟弟返家為引子，抒發年假結束、寒假結束的感觸，並進而談及「一分耕耘，一分收穫」的論點，認為此說法並非絕對，即使沒有收穫，也該有所耕耘。作者並引用《大智度論》中醉酒婦人佈施的故事，對比現實世界的不完美，表達不想工作的想法，最後以祝大家開學快樂作結。
本文分享一個文殊菩薩化緣的故事，並以輕鬆詼諧的筆觸，將其與作者自身以乃木阪46寫真集招生經驗做對比，幽默地探討招生工作的辛勞與策略。
作者回訪多年未曾前往的石觀音廟，並憶述2016年於廟中捐獻的石壁雕刻，內容提及「現自在天身」與「大自在天身」的差異，前者為欲界六天之主，也就是魔王波旬；後者則為色界之主，梵天。文章並闡述相關佛經及典故，說明自在天與大自在天之不同，以及作者對於自身選擇雕刻主題之反思。
從哲學角度出發，探討時間、時態與英文過去式、現在式的弔詭，並以自身經歷和社會現象佐證，展現語言的奧妙與人生的趣事。文章涵蓋柯林頓、呂文斯基事件、強尼戴普與安柏赫德官司，以及作者個人經歷，內容豐富多元。
本文作者分享閱讀《大智度論》的體悟，並藉由多寶佛無人請法而入涅槃的故事，巧妙地將個人教學經驗與佛學哲理結合。文章深入淺出，以幽默風趣的筆觸，描述了教學過程中遇到的困境與心境轉折，並以「多寶佛情結」自嘲，引發讀者共鳴。
先說2個糟糕的故事：
1.有僧人問香林院澄遠禪師：
「問：如何是衲衣下事？
（香林院澄遠）師曰：臘月火燒山。」~~《續指月錄》
意思是說：
問：「你僧袍下面是什麼？」
香林禪師答：「那就像是臘月的火燒山一樣熱啊！」
2.維根斯坦當羅素學生的時候，有次被老師罵：
本文分享作者國中時期在師大附中國中部就讀的回憶，其中提到一位同學在音樂課上清唱愛國歌曲「我是中國人」的往事，並以此連結到近日大S逝世引發的網路討論。作者也分享了在附中時期遭受霸凌的經驗，並反思當時的校園環境和人際關係。
本文探討了作者對於「轉生異世界」主題的流行趨勢、以及自身對於人生階段與輪迴轉生的看法。作者以幽默風趣的筆觸，闡述了中年人的心境轉變，並藉由文學作品、遊戲和佛學觀點，引申出對人生意義的反思。
