【上課隨筆】金芳品格教育的感想

　　昨晚上課有一件令我很高興的事，話說在學生家上課時，因為學生喊熱只好請家長開冷氣，後來沒那麼熱了，家長也正好要出門，我就順便跟家長說：「宜庭媽媽，麻煩您幫我關一下冷氣，沒那麼熱了，謝謝！」話剛說完不到一秒鐘，沒想到其他正在上課的幾位六年級學生竟然異口同聲說：「謝謝！」
　　這著實讓我嚇了一跳，他們變得這麼有禮貌，我真的嚇到了，而且是自發性的，自己說的，不是我要求他們要說的。像之前剛來時，我都會要求學生進來要跟家長問好，這樣才有禮貌。雖然這幾位孩子都是以前我在吳興國小帶班的學生，默契是已經很好了，但離開他們已經三年了，他們有的性格也變了許多，雖然我上課很幽默風趣，但只要孩子有說出不雅的話，我一定會開口制止他們，剛開始會說道理給他們聽：「說不雅的話就代表你的人格低落，不要認為那很帥，說久了成自然，以後別人會瞧不起你的。」後來孩子都慢慢知道蔡老師很注重禮貌和品性，行為語言平常都要端正，做個有禮貌、謙虛的人，是人人喜愛的。
　　所以當我一聽到他們發自內心的說出「謝謝」兩個字時，我的心中是多麼喜悅，眼睛為之一亮的看著他們，說：「你們變得很有禮貌哦！老師很高興，真的很高興哦！嗯，不愧是老師的『心子』。」我誇了他們一番，看他們臉都紅了有點不好意思的樣子，我微微的笑了一下，問他們：「你們知道什麼是『心子』嗎？」他們搖搖頭說不知道，我說：「就好像師徒或師生間的關係，就是很了解老師心裡在想什麼的學生。」他們似懂非懂的會心微笑並點點頭。
　　這件事發生前後不過三分鐘的時間，卻給我很大的省思，品格教育是在日常生活中教導、培養的，這是寫再多的學習單也無法取代的。孩子就像是大人的模子，他處在什麼樣的環境，聽到老師、家長說的話，無形之中都會對他們造成一點一滴的影響，而慢慢形成他現在的言語行為的模式與人格，所以老師或父母平常跟孩子說話不可不慎啊！