尊重個人學習風格的行動調和示範~BrainGym®丹尼遜健腦操®最佳腦組織模式

BrainGym®丹尼遜健腦操®最佳腦組織模式BG201

BrainGym®Optimal Brain Organization--個案示範

時間：2023.12.30-2024.01.01

地點：台北

導師：蘇志華 先生

主辦：才賦顧問有限公司

BG201BrainGym®Optimal Brain Organization

Date：Dec.30,2023- Jan.01,2024

Location：Taipei

Instructors：Ray Su

Organizer：Ay Su

課程中蘇志華老師為我們示範四個肌應學調和：「尊重個人學習風格的調和」、「手部動作靈巧的調和」、「體驗有意識的感官組織的調和」、「接通資源狀態的綜合調和」。最佳腦組織的課程目的，透過這些活動和練習提供經驗從中覺察，#激活中場操作促進全腦整合，通過身體的運動而整合這些特化與普遍化的最佳模式。

「#尊重個人學習風格的行動調和」蘇志華老師詢問第一位自願示範的朱同學：「有哪些學習或活動，涉及眼、耳、手、腿的特化，是你想對自己的獨特學習過程，體驗到更高的尊重、更深的理解?」學員朱小姐在一開始緊張的情境當中，不敢對著人群拿麥克風說話，在不改變這份對人群的緊張前提下，學員說出自己想體驗到更高尊重的部分是：「我欣賞我的字。」蘇老師請她回憶自己曾經欣賞她的字的經驗，再預演出目標。

肌應檢測後，朱同學屬於 #混合型腦組織模式。蘇老師說明，在非整合的狀態下，由單側完型腦主導操作，然而另一側邏輯腦呈現關機的狀態，使得在眼看、耳聽、表達與行動上無法連線。在進行完學習清單後回測目標，朱同學再次演出行動目標時，她攤開筆袋速度變慢，看著自己的字時表情更放鬆，同時能夠開始注視人群，甚至能夠大聲說話或笑出聲音！

朱同學課後分享：「我現在對於自己當下的狀態有更多的尊重。當我和同學分享時，可以看著同學，不止是緊盯著我的筆記本，然後感覺自己的字很醜。回到現在的生活裡，也發現對於自己的批評減少了許多。」

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