2024-09-13|閱讀時間 ‧ 約 24 分鐘

36-實習日記

20240913

 

第三十六篇,我與老師們的差距。

 

三十六

 

我觀察到的我跟老師們的差距,其中之一個小點,大概在於我的眼裡還沒有真正出現學生。

 

上周三第一次跑班,L會注意跑班的時候,走廊上有沒有找不到班級的學生,也注意到自己班上一個自己班的同學都沒有,再去跟教務處要求換教室。還注意到教室裡都沒有老師,請我跟教學組長說,請他們找到老師快快上來。後來是因為教室印錯,才到了不同班級,我又送了一張新的點名單上去。

 

剛剛要離開教務處前往觀課時,N停留在教務處門口看了很久,一副非常苦惱的樣子,後來才發現他盯著一罐喝到一半的麥香紅,然後決定跟外掃區的班級導師說。後來N跟我一起爬樓梯,不知道為什麼總覺得N在恍神,不知道在思考什麼,甚至爬一爬忘記自己爬到幾樓。我想說要趕快進班,路上經過一名學生,我直接無視他,匆匆忙忙上樓,但N就這樣走過去關心關心他,問他怎麼在這裡。我後來要上樓觀課沒有留下來偷聽,但我一開始以為那是他們班小孩,後來又覺得不是。但其實不管怎樣,我好像都不太能這樣無視上課在外遊蕩的學生,我感覺他們比我更關心這些學生,而且無論是否是自己班上的小孩,都會同樣的給予關懷。這可能是我目前在學校裡自覺做得不夠好的地方。

 

今天下午班會課,在討論班服設計的票選,雖然老師都讓新同學畫,有點半強迫的,然後舊同學就只有阿采畫,不過大家的設計,真的都讓我覺得非常非常的驚艷,每一個都很有設計感,也都有一些自己的小小理念。然後!我覺得這個班級的學生,無論是誰,都很願意嘗試、很願意自我推薦,我好喜歡這種積極的感覺。一位新同學阿展,他雖然嘴巴上說「大家可以不要投我」但是,在投票的時候,他有為自己的創作舉手!我覺得好棒,我感動到不行。

讓我很意外的是,因為剛來到班上的同學,可能對班級也沒有太多認識,大家的設計都很有L的影子,聽說L是貓派,幾乎大家的設計圖上,都有貓咪出現的身影。L說,他其實貓毛過敏。後面的男同學們倒是很願意畫狗勾,只不過不知道為什麼,他們都不設計!出一張嘴!好啦但是他們偶爾很會炒熱氣氛。

 

下午打電話回師培,詢問一些事情,最後問到九月的返校要請假,容姐說「什麼!你為什麼要請假!為什麼不回來!」我也好喜歡容姐。容姐是師培中心裡的行政姊姊,之前不小心舉手說要擔任史懷哲幹部的時候,向她請教了很多問題,從來都是耐心的解釋,面對我犯下的錯誤也都超級包容,覺得當時的自己實在是異常幸運。雖然跟師培的老師也不算太熟悉,但是他們其實記得我,會跟我打招呼,偶爾也會小小關心我。其實現在回去,熟悉的同學也多不在校園裡了,但是返校一次,遇到一起實習的同儕,遇到引導我們成長的師長,回到從前上課的教室,還是會很有一種懷念到不行的感覺。

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