肉的實習
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在教育環境中，導師不僅需要專業知識，還需具備管理班級關係的能力。本文分享L如何透過規範、觀察人際關係與情感連結來建構班級氛圍，而這些策略不僅能減少霸凌行為，還能提高學生的參與感與責任感。教師的公平對待和對學生情感的重視，都是影響班級穩定性的重要因素。透過這些方法，學生能在安全的環境中成長和進步。
20240912
第三十五篇。越來越有硬要打下來又寫不好的感覺。
三十五
放學的時候阿禧跟彥仔來教務處蓋學生證，經過我就在那邊問「L呢？他又偷溜了喔，他每次都偷溜。」我問他們怎麼那麼黏L，彥仔跟我說「L就像一道吃了十年的菜，少了他就會覺得哪裡怪怪的。」哦哦哦家的味道就是這樣來
20240903
第二十八篇，今天留下一些小片段。
二十八
一 M老師昨天跟今天被同一位家長為難，眼睛紅紅腫腫，看得好難過。Y師看到之後，立刻說「誰！是誰欺負我們家M！我上去揍他！來先找個稱手的工具！」辦公室整個被逗樂，隨後帶M出去逛校園，回來後好多了，太好了。
20240830
第二十六篇。開學。
今天要跟著班上到開學典禮時，雋雋老師在我背後喊「將將」，聲音很小很細緻很柔軟，回頭又回頭反覆確認是在叫我，結果真的是在叫我！雖然他可能只是忘記我叫什麼名字，但是突然被叫得這麼親切，一點點溫暖。
好想看I師的小組討論
好想看L師的班經
20240828
第二十三篇．再偷懶不紀錄就要一路懶散下去了。最近準備開學，整間學校忽然間動員起來，好像總是要檢查到最後一刻才公布課表，然後一切就會迅速的就緒。還不知道開學典禮會需要什麼樣的協助，這幾天聽了幾場研習，好像跟學校裡的老師們關係有微微的拉近一些。
二十三
M老師回來了！這兩
整個學校開始動起來之後，也許這樣互動的機會會多一些喔
20240826
第二十二篇。今天早上參加一場關於班級經營的演講，中午回到學校時，以為物老只是穿著一般的白色上衣，結果他一個起身，是殺老師的頭！黃色的殺老師的頭！很久以前有人跟我說，「小笨要當這樣的老師」我覺得物老就是這樣的老師！他就是超級可愛的微反派角色！
看了好感動，學校真的會有些這種微小的地方，讓你看到教育愛的亮點
好多老師即便看上去落滿塵埃，依然熠熠生輝