國際學校學生的寒假往往不是「放假」，而是一段需要好好規劃的期間。
我見過太多國際學校的孩子：
學期中因為大量 reading + assignment + presentation 累積太多壓力，
讓英文能力越來越碎、越來越跟不上。
但我也見過許多國際學校孩子：
利用寒假把英文底層能力補起來，新學期整個人完全不一樣。
寒假，其實是一個 打好下一學期英文基礎的關鍵季節。
🔍如何判斷國際學校孩子「需要什麼」？（家長必讀）
以下 3 個問題，能幫你決定寒假該上什麼課：
① 孩子閱讀英文文章時會跳行或分心嗎？
→ 需要 Reading Comprehension + Vocabulary 能力
→ 需要 Writing Structure + Critical Thinking
③ 孩子上台報告會句子講不完整？
→ 需要 Speaking + Presentation Skills
如果 3 題你有 2 題以上回答「是」，
寒假就是提升的最佳時機。
🎯Morning 國際學校專業家教的寒假課程設計理念：
所有的課程都圍繞這句話：
英文不是考試工具，而是表達自我與探索世界的能力。
因此，課程會以以下三大原則設計：
① Inquiry-Based Learning（探究式學習）
讓國際學校孩子透過主題探索來學英文，而不是背單字背文法。
② High-Engagement Learning（高互動）
國際學校孩子需要「使用」英文，而不是「被教」英文。
③ Growth Mindset（成長型思維）
讓國際學校孩子感覺自己做得到，
自信是所有語言能力的起點。
❄️國際學校寒假課程示例（可依程度客製化）
1｜學術閱讀訓練營
● 強化快速閱讀能力
● 學會抓重點、推論、比對
● 為 IB / AP / IGCSE 奠基
2｜英文文法工作坊
● 練習正確文法呈現
● 句子組織、文法結構
● 避免國際學校常見扣分點
3｜口說表達訓練
● Storytelling
● 即席回應訓練
● 讓孩子敢講、會講、講得清楚
🌈寒假最重要的不是多補，而是補對方向
國際學校孩子不是機器，多塞知識沒有用。
寒假真正該做的是：
✨ 重新整理學習節奏
✨ 補強英文底層能力
✨ 建立自信
✨ 讓孩子覺得自己「能夠用英文掌握世界」
如果你希望孩子的新學期能更輕鬆、更自信、更有動力，
寒假就是最好的開始。
Morning國際學校家教團隊相信：
英文不是分數，而是能力；不是目的，而是世界的門鑰匙。
國際學校寒假課程不是把孩子塞進更多知識，而是帶著他們走向更大的世界。
我們可以一起替他打造一個「帶走能力與信心」的假期。
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