讀徐振輔《馴羊記》
閱讀時間約 3 分鐘
徐振輔著：《馴羊記》，臺北：時報文化，2021年。
2021年7月6日讀畢
2021年7月6日讀畢
- 話口未完，上次讀完張大春《南國之冬》想到漢藏之間後，便在誠品找到這本書。而且這本書嘗試抽離漢人角度，從藏人的角度看藏地。
- 看完此書，自己再一次興起學習藏語的興趣。數年前曾經看到台北故宮博物館曾有藏文、漢文的暑期班。當然最後也沒有去讀。自己懂得的藏語，就是數年前去雲南義教時學會的「扎西德勒」。
- 縱管自己一直以來都很想去西藏，以前的我卻以為以後總有機會的。但如今因着疫症和政治風波，看來這個「以後」遙遙無期了。不過，如果我從前的確去過西藏也好，我想看完《馴羊記》後還是會再去一次。因為這本書讓我代入藏人的角度去看西藏，而不是以過客的身份，以異域的目光去看待西藏。
- 在張大春《南國之冬》中的藏地是一個抽背了歷史脈絡的地方，沒有明確的時代。而在《馴羊記》這篇小說裏的藏地就不同了，明確地座落在二十世紀至二十一世紀這段時間中。這本書的書背介紹文字說「徐振輔以兩條不同時空的故事主線，輔以藏戲《文成公主》故事，將西藏七世紀、二十世紀和當代的重要歷史場景摺疊在一起」。可是我當下卻認為，《文成公主》對小說的結構、意義而言，並未如此重要。《馴羊記》始終是關注西藏進入中華人民共和國後所面對的現代管治。
- 《馴羊記》中以雪豹為線索。主角反覆追尋雪豹不果，而徐振輔在小說中所陳架的故事中，亦都反覆出現了雪豹。在故事結尾處，主角被發現私闖西藏了，只好取道西寧搭飛機回台灣。等待回程時，主角去動物園探望早已被豢養的雪豹。那刻我相當震撼。吳明益在書中所附的後記中指雪豹隱喻故事。這種指向敘事自身的隱喻我沒有想過，自己也頗為同意。而我自己即時的解讀是，主角在野地找不到雪豹，一如主角已經找不到那個進入前現代的自然藏地、人文藏地。當主角在動物園遇上那隻懶洋洋、缺乏生氣的雪豹，便一如西藏被吸納進現代、以漢人為主的國家機器後的狀況。此外，《馴羊記》還提及了藏族青年強巴、仁青卡、南木卡獵殺了雪豹。對此，我會解讀成藏族的斷絕，新的一代已經不會再繼承「前現代」藏地的一切了。
- 以上我用了「現代」、「前現代」的字眼，但其實我自知這是不準確的。西藏所面對的不僅僅是現代化的問題，還有民族問題。不過本文既然重在速記，自己又不熟悉藏地歷史。於是還是暫用此詞，以為權宜。
- 《馴羊記》故事主要有兩層。除了「我」的一層，還有「宇田川慧海」的一層。宇田川慧海這一層相當有趣。過往自己對文化大革命的認知，都是很單純從「中國」的角度出發。宇田川慧海在拉薩的經歷卻讓我察覺到原來自己過往只想到漢文化、國族。記憶中看過而有關文革的小說便有余華的《活著》和天航的《愛因斯坦被摑了一把》。但是，這場政治運動實際上還牽扯了不同的文化、民族。而宇田川慧海的日本人身份，讓讀者能抽離漢藏的民族身份，甚或「中國」這個國族身份。《馴羊記》的「我」是台灣人，徐振輔在小說反覆強調當下這身份的尷尬。宇田川慧海和「我」都是以特別的身份入藏，觀察藏地。
- 看的時候想到，其實現今藏人會否用「漢人」、「漢地」這些概念，會的話「漢人」的指涉範圍是甚麼？台灣、台灣人包括在內嗎？
2021年7月6日屯門
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