小提琴第146堂課-10/1

閱讀時間約 1 分鐘
g minor 音階
雙音最高音的幾組還沒練好下次再一次。
克羅采
Etude 13, 右手這次沒什麼問題。剩下左手一些音準。
跳弓,上次回家練,大概跳幾次之後手就開始僵硬,沒辦法控制了。這次上課練一練突然發現好像因為老師說弓要傾斜(弓桿向琴頭),但是我是用手腕去彎,變成手腕很高,其實應該手腕平一些,用大拇指彎起來將弓向外而已。調整回來後感覺右手彈性有好一點。老師說再多感覺一點小關節的放鬆。
Bach Presto
弓用短一點,每顆音稍微連起來一些(現在拉的注意力放在每顆音,所以比較沒線條),弓貼弦。
開頭第一個音可以長一點。

這段的第二顆音要短,後面又接三顆音下弓,但是老師說又要回到弓根拉,等於根本沒機會回到弓根。我問老師,老師說前面兩顆音可以稍微用跳的,就不會用到那麼多弓,比較容易控制在弓根。
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從28歲開始學琴,中斷後又重拾小提琴,目前約有九年琴齡。
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B Major OK。但是不知道為何我有時有錯覺以為是拉小調,以至於老師翻g minor時,我愣了一下,以為跳過了一個大調。 *手腕要儘量直一點(之前有說過1+4指同時按時,小指易卡+無力,所以手腕會往下凹以將小指往下帶)
為什麼熱身都沒問題,拉給老師聽都有問題。悶。三度音部分老師要求對很準(廢話?),每個三度音都挑,可對空弦的要對到八度音完美,最後老師給pass。我問說,欸三度音這樣行嗎?老師回答說,是因為現在拉比較好
距離上次上課已經三個月了啊。剛開始居家防疫頭幾周,就因為三餐在家煮,原本要好不好的手肘,被有點重量的鍋子搞得又不太好,所以前半段幾乎都還是練習Bach Sonata 1 Adagio 居多,到後期才開始加上d小調音階與
有看到指板顏色花花的嗎。那一顆顆油亮亮(比較黑)的顏色,都是手指頭按出來的。回Luthier時,他們會再把指板清一清或上油,如果指板被手指頭敲的太凹凸不平,Luthier會再....把它弄平。
音階 e Minor。Pass。原本要換下個音階,我問老師可以找個不要把位太高的嗎,老師想想後來決定連音階都暫停。先讓手好再來。
小孩上了幾次團體鋼琴課,回家練習是配上錄音音樂一起彈奏。錄音的音樂應該是440Hz,我的鋼琴因為搭配小提琴,所以都調442Hz。小孩每彈一個音我就想翻一次白眼(440跟442的不協調)。
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