個人觀點 l 喜歡借書買書卻不看書,這是什麼心態?

閱讀時間約 5 分鐘
前幾天,我走進住家附近的圖書館。原本只是打算借用飲水機,裝瓶水就離開,但我還是逗留了一陣子。我隨手抓了一些書,每一本看沒幾眼就放回書架上。我處在一種沒特別想要看書,卻有一股想借書的衝動的矛盾感。可按我過往的經驗來看,一旦我把書給借走了,鐵定會把它擺在家裡的某個角落,默默等待借書期限結束後再還回去。
類似的事情也很常發生在書店。我很喜歡逛書店,也常常會有想要買書的衝動,也有受衝動驅使,實際採取行動,掏腰包買書的時候。但我過往所買的書,不是沒讀完,就是連包裝都還沒拆開。
這種矛盾心裡,讓我不禁想好好思考一件事情,就是那些愛借書,甚至愛買書,卻又不看書的人,到底是什麼樣的心態?

我從小就很少看書

我家有個小書架,但架上並沒有太多的書。多數的書要不就是別人贈送的,要不就是從別人那裡蹭來的,要不就是曾經失心瘋買下來的。架上的書約莫九成以上我都沒看完,有些甚至都沒翻開過。
我從小就不常看書。我無法理解那些可以獲得閱讀比賽獎項的同學,怎麼能在短短的一年內就讀上上百本的書。在升大學前,我最常看的書,大概就只有課本了吧!直到上大學後,我變得連教科書都不愛看。
很多人認為,像我這種愛借書買書卻不看書的人,都是為了展現自己有知識水平的假掰作風;或是追隨潮流;或因為充滿知識焦慮而買書,最後卻發現自己根本就沒時間看書。外界對於如此狀態的人,多都提不出什麼正面的假設或評價。但我很困惑,因為我從不否認自己不愛看書的事實,我都很大方跟身邊的人承認說,我一年的閱讀量,可能連一本的量都不到,所以假掰、追隨潮流的說法,不適合套在我身上。更別說什麼知識焦慮,我可不是那麼有深度的人。
既然不看書,那為何又想要借書買書?我想就從我個人的經驗來試著理解這樣的狀態,究竟是怎麼一回事?

我不適合看書,但不表示我對知識不渴望

對我來說,看書最大的目的,就是獲取資訊與知識。但藉由書面文字的形式來獲得知識或訊息,對我來說是非常痛苦的。我本身專注力就不高,在面對「文字」這種相對單薄的刺激,根本就無法抓住我的注意力。這導致我在邊閱讀的過程中,腦海中可能也在同時思考著其他事情。或是沒讀幾分鐘,就開始蠢蠢欲動,想轉移注意力,而找其他有趣、刺激性較高的事情來做。
如此的狀態,讓我在閱讀的過程中,很容易在讀完某一個段落後,就忘了前一個段落的內容,所以經常需要重覆來回閱讀文章的前後段,才能理解某個段落的脈絡。我有時候也會想要確保自己對作者實際想要傳達的內容,有正確的理解,所以也會經歷在某個特定的文字段落上,反覆閱讀的歷程。要「真正」地看完一本書,會耗費我非常大量的時間和精神。
而且我對於吸收資訊是很沒有耐心的。我常無意識且不切實際地期待自己能夠用最快的速度,最精簡的方式,便能全面掌握資訊。因此,若要花費很長的時間,反覆閱讀和推敲文字的訊息,根本就是在消耗我的耐心。到最後就只能放棄。
我後來慢慢意識到,自己並非對知識毫無渴望,只是我接收資訊的方式,確實是需要透過不同感官接收,才有辦法把訊息給完全接收。例如:透過跟別人聊天、觀看影片,或是切身經歷等刺激性較高的方式來得到某些知識,我反而會更容易記住。或是在經歷跟他人談話、看影片、切身經歷之後,再從書上補充知識,會更容易把書中的文字訊息給記下來。
雖然大部分時候,看書並不是我的嗜好,但總有一些想要看書的片刻。撇開被迫看書(如:上課、考試)的時候,我在高中時期,我有過短暫的喜歡看小說的時刻,近期也有想要閱讀與自己專業領域相關的書籍。
回顧這些時間點,我發現這些時刻都是我當下對某些知識有好奇,例如:近期之所以會想主動翻閱與自己專業領域有關的書籍,是因為我經歷了實習,也開始工作,對自己的專業領域有更多的體驗後,產生好奇,進而想要透過翻書來補充新的知識。
這意味著,雖然我很少看書,但並不表示我不願意接收新的知識。只是我比較不適合從書本上獲取知識。至於自己會採取「借書買書」的行動,或許我還是想要了解書本裡的內容,只是我並沒有耐心和專注力把它看完。如果今天是把它拍成電影,或是轉為口述,或許我會比較有耐心去消化書中的內容。另外,或許我在挑選書本的當下,也在期待在未來的某一天,會突然對書中內容產生高度好奇,也想像自己總有一天會用上這些書吧!因此即便知道自己並不怎麼看書,但還是會想要把書先帶回家。

挑中的書往往在認真閱讀後才發現自己被騙,如同愛情

雖然在挑選書本的過程中,還是會翻看裡面的內容,但不太可能翻閱整本書。有時候會因為在隨意翻閱的過程中,恰好讀到書中某些很吸引我的段落,然後就下意識認為接下來的內容,都一定是有趣的。但往往在把書借走或買下後,仔細閱讀書中的內容時,突然感覺那本書就沒那麼吸引人了。也許是我在決定把書帶走前,翻閱到的內容恰好是有趣的,但實際上整本書的內容,就只有那部分有趣;也有可能是因為得到了,反而讓書本失去了「距離的美感」。
也无可否认的是,有的时候也会受到书本封面、内文排版的影响,很容易用这些表面讯息来判断書本可能的內容是什麼、是否有趣。一旦深入閱讀後,才發現自己被書本的設計給矇騙了!我也不是一個為了把書看完而委屈自己的人,所以最後都索性將它擱置家中的某個角落。
這不就跟挑伴侶有異曲同工之妙嘛!往往都是在交往後、進一步認識對方後,才發現自己瞎了狗眼,或是更靠近對方後才突然覺得對方不如之前那麼可愛了,要不然就是一開始因對方的長相而產生衝動,結果發現對方的真正樣子與其外貌有著巨大的差距。
借書買書卻不看書,看似弔詭又矛盾,但就我自己的經驗,它是其來有自的。無論如何,要怎麼利用書本,也是個人自由的選擇啦!
為什麼會看到廣告
6會員
81Content count
留言0
查看全部
發表第一個留言支持創作者!
Z先生的沙龍 的其他內容
考試結束一個多星期了。考完後的幾天,就開啟懶人加睡死模式。過幾天,再加入工作模式,把準備考試期間落掉的工作進度給完成,直到現在才有辦法靜下心來,好好寫寫這次考試的一些心情。
將近一個多月沒發文了。這段時間幾乎天天都在唸書,投入準備國考。因為自己也不是那種可以開啟多工模式的人,所以在專心準備考試的過程中,沒有餘力和心思吐出文字。
進入三級警戒已將近一個月的時間。這大概是我始料未及的。之前全球疫情蔓延之際,我還覺得待在台灣非常安全,殊不知疫情終究殺上來了。撐過一段「半封城」的時間,想記錄一下近期的生活。
大一升大二的那段暑假,我到台東的某一家民宿打工換宿的時候,遇到了一位男孩,我稱他為「阿融」吧!我記得第一眼見到阿融,就覺得他根本就是我的菜。他的外表看似有原住民血統,五官深邃,膚色黝黑,身材勻稱,這完全就是我當時心目中的天菜類型啊!
從雙北宣布防疫警戒升至三級以來的第二天上班。雖然已經入職一個多月,但因為還有很多業務還沒交託到我手上,因此原本工作量就已經不多;加上這次的防疫警戒升級,目前手頭上的工作也必須暫停。上班時間簡直無聊得發慌。
我跟阿豪之間也沒有發生太多轟轟烈烈的情節,卻是很深刻的一段過往,因為他大概是我喜歡非常久,而且也是在我在面對身分認同的重要時期,所碰到的喜歡的對象。
考試結束一個多星期了。考完後的幾天,就開啟懶人加睡死模式。過幾天,再加入工作模式,把準備考試期間落掉的工作進度給完成,直到現在才有辦法靜下心來,好好寫寫這次考試的一些心情。
將近一個多月沒發文了。這段時間幾乎天天都在唸書,投入準備國考。因為自己也不是那種可以開啟多工模式的人,所以在專心準備考試的過程中,沒有餘力和心思吐出文字。
進入三級警戒已將近一個月的時間。這大概是我始料未及的。之前全球疫情蔓延之際,我還覺得待在台灣非常安全,殊不知疫情終究殺上來了。撐過一段「半封城」的時間,想記錄一下近期的生活。
大一升大二的那段暑假,我到台東的某一家民宿打工換宿的時候,遇到了一位男孩,我稱他為「阿融」吧!我記得第一眼見到阿融,就覺得他根本就是我的菜。他的外表看似有原住民血統,五官深邃,膚色黝黑,身材勻稱,這完全就是我當時心目中的天菜類型啊!
從雙北宣布防疫警戒升至三級以來的第二天上班。雖然已經入職一個多月,但因為還有很多業務還沒交託到我手上,因此原本工作量就已經不多;加上這次的防疫警戒升級,目前手頭上的工作也必須暫停。上班時間簡直無聊得發慌。
我跟阿豪之間也沒有發生太多轟轟烈烈的情節,卻是很深刻的一段過往,因為他大概是我喜歡非常久,而且也是在我在面對身分認同的重要時期,所碰到的喜歡的對象。
你可能也想看
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
現在國中小的融合教育,主旨是讓彼此熟悉日後如何在社會上相處互動,班上有特殊生的比例非常高。 但所謂特殊生,有這麼多都是並沒有完整的基礎研究支持,連成因都含糊,一切交由醫師鑑定,但未必有共識。 數十年來,醫界和特教雙巨頭的學術研究基礎,如此薄弱? 這會影響國中小所有師生吧? 整個教育這樣也行??
Thumbnail
[藝起講講畫]本文想和各位聊聊個人在進入研究所後,對於女性主義的一些看法。
培根的原意是追求知識,就是追求上帝給予人類的力量。不過這句話在今天已然變成「擺脫傳統、擺脫蒙昧」的金句,連脫離宗教信仰的無神論者也朗朗上口。難道我們要說不信上帝的人,就不能說「知識就是力量」?那也太狹隘了。
警示:內容皆是個人觀點,當中可能有不雅字眼和偏激觀點,介意著請迴避! 我認為,利用別人的善良去做壞事,當中得利的侵權行為絕對是最饒不可恕的。 有時,會聽到有人好心為路人指路,結果反而被問路人綁架,或威脅去銀行提領所有存款。 大家要守望相助,是我們小時候老師諄諄教誨的教言, 在這番教言下,有很多人都很
Thumbnail
我喜歡看李儀婷老師的家庭薩提爾分享,這兩天老師分享孩子川川在數學作業上和爸爸起衝突的狀況,老師總是先不把故事說完、不直接分享她的做法,讓大家也思考一下可以用什麼方式去面對情況,這次的題目我有特別回文,回了之後想說,好像可以把回覆再寫多一點,也分享在自己的版面上: 我會先思考自己是否想要學習川川
Thumbnail
重點摘要: 1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息 2.SEP 上修失業率預期,但快速的降息速率將有助失業率觸頂 3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱,經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
Thumbnail
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎? 新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」,為了搭配這次的更新,我們推出首次貼文策展 ❤️ 使用貼文功能並完成這次的指定任務,還有機會獲得富士即可拍,讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏!
現在國中小的融合教育,主旨是讓彼此熟悉日後如何在社會上相處互動,班上有特殊生的比例非常高。 但所謂特殊生,有這麼多都是並沒有完整的基礎研究支持,連成因都含糊,一切交由醫師鑑定,但未必有共識。 數十年來,醫界和特教雙巨頭的學術研究基礎,如此薄弱? 這會影響國中小所有師生吧? 整個教育這樣也行??
Thumbnail
[藝起講講畫]本文想和各位聊聊個人在進入研究所後,對於女性主義的一些看法。
培根的原意是追求知識,就是追求上帝給予人類的力量。不過這句話在今天已然變成「擺脫傳統、擺脫蒙昧」的金句,連脫離宗教信仰的無神論者也朗朗上口。難道我們要說不信上帝的人,就不能說「知識就是力量」?那也太狹隘了。
警示:內容皆是個人觀點,當中可能有不雅字眼和偏激觀點,介意著請迴避! 我認為,利用別人的善良去做壞事,當中得利的侵權行為絕對是最饒不可恕的。 有時,會聽到有人好心為路人指路,結果反而被問路人綁架,或威脅去銀行提領所有存款。 大家要守望相助,是我們小時候老師諄諄教誨的教言, 在這番教言下,有很多人都很
Thumbnail
我喜歡看李儀婷老師的家庭薩提爾分享,這兩天老師分享孩子川川在數學作業上和爸爸起衝突的狀況,老師總是先不把故事說完、不直接分享她的做法,讓大家也思考一下可以用什麼方式去面對情況,這次的題目我有特別回文,回了之後想說,好像可以把回覆再寫多一點,也分享在自己的版面上: 我會先思考自己是否想要學習川川