《怪談引說》補習班（二）

伴隨一種暈眩感，緩慢的從床上爬起身來，再滑走預先設定的鬧鐘，有趣的是，在村落，往往叫醒人的不是鬧鐘，而是公雞嗚叫的聲音。

不知為何，自從知道村落裡有補習班以來，雞嗚的長度也顯得格外不同，從原本間接不斷，如琴弓拉動小提琴般的節奏，慢慢變得十分短促，不久後，更驚訝的發現，該聲音漸漸與補習班的鐘聲有些近似。

話說，距離第一次去補習已經過去兩個月的時間，期間我依舊聽從在補習老師得到的建議，每週安排兩天的時間進行補習。雖然門前斜坡的景象同樣怪異，下課的鐘聲也一貫令人畏縮，但值得慶興的是，貌似已經開始習慣這種不協調的氣氛，至少可以集中精神，了解老師指導的內容。

一切像是理當如此，同樣的，我並沒有與媽媽討論所發生的奇怪事件，一方面是擔心被誤解為拒絕去補習的藉口，另一方面，也害怕失去可以補習的機會。

整理好書包，準備跨越山頭，出發前往學校，每天不斷重演這樣的行程，實屬有點單一乏味，不同的是，今天是自從補習以來，首次發放考卷的日子。

好不容易來到學校，坐到往常的桌椅，準備小睡一會。在晨會過後，同學們一如既往的聒噪，直到老師猛開教室的大門，狠狠的砸向牆壁，發出一聲巨響。才讓整個氣氛瞬間安靜起來。

進來的是班主任兼英文老師，對於她的評價，同學都喜歡用”兇殘”來形容，聽說她是從城市某名校轉到這邊教書，所以十分重視升學制度，人品好壞在她眼裡，統一可以用成績來證明，也名副其實的被譏笑為資優生的朋友，劣等生的敵人。

我在學校的成績算是中等水平，但英文卻是最大的弱點，從觀察老師開門的動作可知，全班考試的分數應該讓她大失所望。

不久後，手腕的發力已壓得皮膚留下指甲的痕跡，偶爾也會亂抓頭髮、撫摸耳背。這些不經意的小動作，足以證明我現在焦慮的程度。

如果考卷低於60分，不僅會被班主任當眾批評，小休時間也會慘遭剝奪，被迫擔任班上的服務生，負責打掃教室。更嚴重的是，媽媽一定會劈頭大罵，認定自己白白浪費了補習班的費用。

「好好看看你們，到底考了什麼東西！」

「看來平常還是沒有回家複習，今天不合格的統統給我留下！」

以上的發言，由於過度的緊張，大腦早已停止思考，被我一一屏蔽。

直到被隔壁同學推了一下，回過神來，才發現全班都用驚訝的目光盯著我所在方向。

「小諾，快點上來，你分數是全班最高，表現得很好。」

摙著發抖的大腿，雙手謹慎接過考卷，回到坐位，依舊沒有從震撼中回到現實。望著眼前的考卷，除了興奮之餘，還帶有一絲疑惑。

回想當初考試結束，曾試圖預測自己的成績，得出的結果應該會比上次考試高出5到10分的分數，畢竟只補習了兩個月的時間，補習班的老師也並非什麼普度神仙，所指導的內容大都往基礎的方向前進，重新培養我的英文底子。

但眼前的數字是一個大大的紅色100，而且某些選擇題還是矇混過關，讓我懷疑自己是不是預先透支了一輩子的運氣。

來到小休時間，同學蜂湧而上，圍著桌椅不斷地詢問我到底是如何辦到。

出於禮貌和小小的私心，我把補習班的情況和位置通通全盤托出，希望可以讓吸引同學來報名，讓補習的生活變得不再孤軍奮戰，期間也有不少同學表示有興趣參與，準備回家和家人討論。

隨著時間的流逝，很快就來到高考結束的日子，我也順利考到大城市的有名學。無奈的是，當初答應要一同補習的同學，都沒有出現在補習班當中，在詢問過後，得出的答案都比較含糊，或稱家人不同意報名。

雖然以整個村落的風氣習慣而言，大多的家長都希望自己的子女能夠出去闖盪，聽到這樣的答案實在令我費解，但始終還是別人家裡的事，就沒有選擇繼續摻和。

最後一次前往補習班，除了告別之餘，也希望能夠好好的感謝一番，由於時間尚早，走廊的盡頭依舊一片黑暗，可惜的是，被告知老師今天申請病假，所以也只能跟眼前的瘦弱，疑似鋪滿粉底的男人進行告別，臨走之前，男人往我手上塞了小卷用黑布蓋上的不明物體，並告知這是補習班給畢業生的禮物，象徵著未來的好運程。

回到家後，打開一看，才發現是掛在石頭旁的紅、白絲帶。

顯現，直到現在，我依舊對這些裝飾保持詫異的態度，但作為來自貴人的禮物，就決定把它留在身邊，隨身攜帶。

在大學生活一段日子，偶然從媽媽一通電話中得知，補習班在我離開不久後就憑空消失，但對於村子裡的人，並沒有感覺任何奇怪，甚至連一點流言蜚語都沒有出現。詭異的像只有我跟媽媽知道補習班存在似的，依舊過上日子。

獨立的離鄉生活逐漸獲得適應，人際互動也慢慢步上軌道，直到有一天，在路上遇到一位算命家，才發現隱藏在村落，風塵悠久的秘密。

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