112/03/02-高薪責任管理
閱讀時間約 1 分鐘
人往上爬變幹部，不再是單純管好自己就好，要開始帶人、管人、教人，偏偏人是最難以管理的。
管理他人並不容易，因為每個人都有不同的需求、動機和個性。帶領團隊需要具備良好的溝通、人際交往和解決問題的能力。有些人可能在管理職位上感到不適應，因為這需要額外的責任和壓力。
好聲好氣員工左耳進右耳出，批評教育員工就不幹了，不然就投訴你職場霸凌！？
長時間下來就會想，那一點領班加給好難領啊，不然我還是當基層就好。
現在這一代人好多都是這種思維，不願帶人不願擔責任，那憑什麼領高薪呢？
高薪也是經過一番辛苦工作和持續進步的結果。要領高薪，需要具備優秀的技能、知識和貢獻，而這些通常需要多年的努力和學習。
台積電領高薪，羨慕嫉妒恨，那你怎麼不去試試看，你有沒有本事領這份錢。
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「善良」算好還是不好？
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事隔三年，今日又見到同一位太太，稍微攀談，她依舊提到同一句話「妳看起來就很善良」。
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隨著108課綱的上路，學測的國文也開始在111年加入了混合題型的調整，因為自己剛好連續帶了兩年高三的學生，今年112學測成績也放榜不久，想利用機會談談我會建議學生如何準備學測國文。首先我們先來講學測國文的遊戲規則，再針對學測國文的題型而有策略的準備方針。
一、基本須知
建議服用對象：高二下學期的學生
看似沒有範圍的國文試題，細究仍有規律可循，選文多從課文延伸，只要平日認真上課，並且從中培養閱讀各類文本的能力，相信考前無須花太多時間準備，亦不用死背太多知識，便可在國文這科上取得不錯的成績，以下提供給要考學測的高中生幾點建議:
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