《樂高猜謎：一同提升樂高功力吧！》（112.03.01）

四年級的孩子們最近面臨到「概數」的數學題，而今天將要好好打通這些觀念的任督二脈！

而概數的方法，包含「四捨五入法」、「無條件進入法」、「無條件捨去法」這三大類，共學團先透過夥伴共學，會的人手把手帶著大家認識它們。

甚至有些孩子能透過「位數」的方式來介紹，讓整個觀念思緒，又更加清楚明瞭了呢！

在最後的確認後，大家一同挑戰概數數學題，要從三個選項當中，選出一個最不可能的敘述。

藉由自共學再加上lulu老師的講解，最終的答案是(3)！因為無條件捨去法會將取到概數的位數之後的數字全部捨去，取「百位」為「4600」，那取「十位」不可能是「4700」。

再來孩子們進行下一題挑戰，聽說這可是「國際數學競賽」的題目啊！

遇到如此困難的題目，共學團確實是全員陣亡。😅不知道各位讀者們能不能解出來看看呢~💕(答案是468，大家可以試試看呦~)

說到提升樂高的能力，孩子們先前進行過「你講我拼」以及「指定零件拼」，而今天lulu老師將傳授給大家的另一種方式，是他的樂高師傅曾經教導過他的練習技巧呢！(徒子徒孫啊🤣)

而在開始前，孩子依序紅、橙、黃、綠、藍、紫、粉、灰、黑、白，這十種顏色進行分類，待會就可以更好的找到零件去運用。👍

短暫的十分鐘過後，一整排整齊的顏色零件盒，就展示在大家面前，後續lulu老師公佈這次的練習方法，名為「樂高猜謎」呢！顧名思義就是兩兩一組，一人拼搭，一人觀察並猜測。

在四大題目中「直升機」、「漢堡」、「坦克車」、「熱狗」，孩子們輪流交換拼搭以及猜測。後續更最重要的活動是，共學團們要給彼此回饋，為何能猜的出來對方拼的是什麼東西？途中做到什麼點？若是可以改進可以往哪裡進行？

經歷四個回合過後，共學團拼的盡興，也猜的熱情，而這只是初階版練習，日後還有更進階的挑戰等著大家呢~😊

從概數到樂高練習，陪伴孩子們一整天的我，能感受到大家在學習過程中，不斷進行腦力激盪以及創意發想，整個環節是非常辛苦，但也是相當踏實的過程啊！👍

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