教學記錄#1＿哲學思辨＿裸體藝術是色色嗎？
閱讀時間約 4 分鐘
（一）基本設定
對象
四名小學四到六年級小孩
目標
- 激起小孩討論裸體藝術的動機
- 觀察小孩對裸體藝術的初步看法
（二）學習任務
新聞影片
我以「大衛像遭家長批色情教材 美小學校長被迫辭職」這則新聞作為切入點，為接下來的討論做個鋪陳，並在播完影片之後先跟他們聊一聊看完的想法。看過影片後，有的小孩對這則新聞不以為然，說：「不懂這有什麼好吵的」、「這樣古代的所有藝術作品不就都要毀掉嗎？」。從這樣的討論，我知道小孩其實大概知道「很多藝術作品都有裸體」，而且「這是蠻正常的事」。
光譜表態
「光譜表態」是列出一個光譜，上面寫一道「激發性陳述」，小孩需要對該陳述句表態。「激發性陳述」是由激發性問題的問句句型轉化而來的肯定句型。根據《概念為本的探究實作：促進理解與遷移的策略寶庫》，激發性問題通常會強迫學生採取強硬的立場，而激發性陳述則要求學生去權衡陳述句，因此可以讓更多學說願意參與討論，而不是那些抱持強烈意見的學生。
我想要透過這個活動，降低每個小孩表達意見的門檻，同時掌握他們對這個主題的基本認識與態度，而「光譜表態」是一個非常好用的工具，協助我在初期建立一個友善討論的環境。
由於小孩們前一陣子剛認識到「光譜」這個概念，有小孩在寫便利貼時提到「光譜上有無數個點」，接著問我說能不能用小數來表示。我發現，讓小孩使用小數來表示，可以協助他們更清楚地區別自己跟別人的立場差異，還有複習數線的功能ＸＤ
在「裸體作品不能放在公共場合」這個陳述，有小孩提到裸體作品放在公共場合可能會有人被嚇到，也有的小孩認為這樣會出現爭議，所以不太行。
在「藝術作品的評價完全都是觀看者說得算」裡，有小孩提到一個很有意思的問題。那位小孩一開始比較偏向「完全不認同」，我不希望她在這個階段就停下思考，所以我請她試著站在另外一個極端的人，猜猜看那些人會怎麼想。接著她寫：「因為世界上不只有你有感覺，如果只有你說的才算，那為什麼還要有評價這個詞？」。
裸體藝術博物館
把三張海報貼在教室的牆上，上面各貼兩張裸體藝術作品的照片。每一張海報請他們在海報前待10分鐘，用綠色便利貼寫下「想到什麼？」，紅色便利貼寫下「有什麼好奇？」。10分鐘之後，請小孩換到另一張海報前，重複剛剛的步驟。
我放在海報上的藝術作品：
西班牙畫家維拉斯奎茲，《鏡前的維納斯》，1647年
法國畫家安格爾 ，《大宮女》，1814年
英國畫家佛洛伊德，《站在布堆旁》，1989年
台灣雕塑家陳夏雨，《裸女之六》，1947年
古希臘雕塑家米隆，《擲鐵餅者》，西元前450年
古希臘雕塑家留西波斯，《法爾內塞赫拉克利斯》，216年
西班牙畫家維拉斯奎茲，《鏡前的維納斯》，1647年
法國畫家安格爾 ，《大宮女》，1814年
英國畫家佛洛伊德，《站在布堆旁》，1989年
台灣雕塑家陳夏雨，《裸女之六》，1947年
古希臘雕塑家米隆，《擲鐵餅者》，西元前450年
古希臘雕塑家留西波斯，《法爾內塞赫拉克利斯》，216年
照片編排上，我特別安排幾個對比讓小孩觀察：
- 「雕像／繪畫」
- 「躺姿／站姿」
- 「西方／東方」（當然只是粗略區分）
- 「理想的身體／現實的身體」
在過程中，小孩會盯著海報自言自語，或者直接噴出他對作品的評價跟好奇。這時我就會說，「我剛剛聽到你說ＸＸＸ，你可以寫下來」，讓紀錄變成一件有意識在做的事。
小女孩對海克力士的生殖器特別好奇，問我：「為什麼那麼大？」、「我以為是一根。」
有小孩看到的時候把上指著兩幅畫說「屁屁！」，我就問他：「你現在幾歲？」。有小孩提了幾個有意思的問題：「為什麼要展示裸體藝術？」、「為何不用布把身體遮住？」
一位小孩指著《鏡前的維納斯》，說：「為什麼不把頭轉過來？我覺得他不把頭轉過來的話......會更色。」接著說《大宮女》的背景很像恐怖片會出現的畫面。
有一位小孩一開始就站在這幅海報前，很專心地寫便利貼，她看著《站在布堆旁》，寫下一張便利貼：「還以為藝術作品都是身材好的！」。
在結束後的討論裡，我特意點出這張便利貼的內容，問其他小孩有沒有同樣的想法，還有猜猜看為什麼藝術家不要畫好看身材的畫。另一位小孩猜想：「會不會是因為那位藝術家覺得胖胖醜醜的可以中和掉裸體有點色情的感覺？」再另一位小孩問：「胖的就是醜的嗎？」
（三）回顧
- 小孩基本上都抱有「藝術作品出現裸體很正常」的認知，不會覺得只要裸露就是色情
- 我刻意放了畫中人物身材比較不那麼標緻的作品，有小孩觀察出來，看來有稍微影響他們既有的認知
- 稍微給小孩多一些時間觀察跟提問，讓他們稍稍地不耐煩，是可以提出一些不錯的觀察跟問題的
4會員
7Content count
留言0
查看全部
你可能也想看
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
在一片陽光明媚的春日裡，臺北市中山社區大學【繽紛泰國】的學生們踏上一場特別的文化之旅。2024年5月18日，這群充滿好奇心和學習熱情的學生來到桃園和中壢地區，參加由學校組織的「泰國文化巡禮」校外教學活動。這次活動不僅是一次普通的學術出行，而是一次深入探索和體驗泰國文化的難忘冒險。
Notion Calendar最大的特色跟功能就是
可將資料庫跟已經建立好的google日曆直接匯入統一檢視達到雙向互動
到底什麼意思？哪裡好用？還能變日記app?有什麼跟google日曆不一樣的地方嗎？
想學同一個資料庫分別放入Notion Calendar用不同顏色分別的小技巧就看這一篇
我是亮亮老師，我們在7月初舉辦了【亮亮親子成長】【高效專注力潛能免費體驗課程說明會】，有3個小朋友參加了我們的活動，其中有一對是兄弟檔， 小朋友們都聰明活潑可愛，一位是幼兒園大班，另一對兄弟是國小三、四年級，這對兄弟在遊戲進行開始，哥哥似乎不是那麼在意，也不是那麼專心。
當我們進行【快速記憶
現今，知道如何學習並有效地紀錄和整理重要資訊，是每位新生代必備的技能。先前已經介紹了 Notion Web Clipper 和 Save to Notion 兩個工具，而在這篇文章中，我們將介紹 Klippper 網站，一款能夠幫助我們更精確地紀錄關鍵資訊，並將其整合進 Notion 的工具。
德國延簽 | 2023
#什麼是延簽? #如何申請德國延長簽證? #德簽延簽要等多久? #延長簽證要多少錢?
因為德協當初少給一個月的簽證，導致我需要在德國申請延簽QQ
可是德國效率很慢恨慢，加上不知道何時能拿到，等待期間超未知!!
因此把過程細節寫下來，全部不藏私分享，5分鐘瞭解延簽流程～
沒有學不會的事，你不會，只是你還沒學會！我一直很相信這點。很多人一接觸到陌生事情，就會直覺反應：「我不會！」這個在教學現場，也是學生的口頭禪之一。只要學生沒有具備「成長心態」，他就會對學習有錯誤的迷思，並且認為天生資質是不可改變的，進而影響學習動力。
我個人認為，其實現在的教育其實也很強調「媒體素養」，不妨也可以透過這樣的方式，讓學生從實戰中學習，一方面訓練思考，一方面訓練文筆，一方面留下生活紀錄。除此之外，累積個人成長紀錄，也行銷自己，可能還是有一些隱藏的缺點，但是總體來說，應該都是利大於弊。
其實比賽這種事情，只有實戰，才會讓自己一次比一次進步，這位分享的學生也是這樣，也很感謝他的分享，讓我們可以有一些方向可以給學生。平常在教學、練習、對話當中，其實可以「有意識」，以及「刻意」地運用觀察力，並且融入「長句」和「形容詞彙」練習，不僅可以提升口語表達，也可以運用在寫作練習。
任何好文章的養成，必經長時間的練習，並且搭配勇於公開分享的勇氣。而學校當中的投稿活動，也是一個讓學生感覺到，原來自己認真寫文章，文章也會回饋給自己好處的絕佳機會！我想，讓學生實際體驗，而且得到回饋，這樣的效果，會比老師單純講講，還來得有用吧！
既然跟學生說，寫作這件事，就是要透過訓練，才會變好，透過公開被別人檢視和鼓勵，才會進步。於是我開始以身作則，開始公開寫作，而且每天書寫。雖然學生們不會在我的分享貼文下留言，但是我都知道，他們都有在默默觀看，因為他們很想知道，誰的故事又被我寫進文章中。
重點摘要：
1.9 月降息 2 碼、進一步暗示年內還有 50 bp 降息
2.SEP 上修失業率預期，但快速的降息速率將有助失業率觸頂
3.未來幾個月經濟數據將繼續轉弱，經濟復甦的時點或是 1Q25 季底附近
近期的「貼文發佈流程 & 版型大更新」功能大家使用了嗎？
新版式整體視覺上「更加凸顯圖片」，為了搭配這次的更新，我們推出首次貼文策展 ❤️
使用貼文功能並完成這次的指定任務，還有機會獲得富士即可拍，讓你的美好回憶都可以用即可拍珍藏！
在一片陽光明媚的春日裡，臺北市中山社區大學【繽紛泰國】的學生們踏上一場特別的文化之旅。2024年5月18日，這群充滿好奇心和學習熱情的學生來到桃園和中壢地區，參加由學校組織的「泰國文化巡禮」校外教學活動。這次活動不僅是一次普通的學術出行，而是一次深入探索和體驗泰國文化的難忘冒險。
Notion Calendar最大的特色跟功能就是
可將資料庫跟已經建立好的google日曆直接匯入統一檢視達到雙向互動
到底什麼意思？哪裡好用？還能變日記app?有什麼跟google日曆不一樣的地方嗎？
想學同一個資料庫分別放入Notion Calendar用不同顏色分別的小技巧就看這一篇
我是亮亮老師，我們在7月初舉辦了【亮亮親子成長】【高效專注力潛能免費體驗課程說明會】，有3個小朋友參加了我們的活動，其中有一對是兄弟檔， 小朋友們都聰明活潑可愛，一位是幼兒園大班，另一對兄弟是國小三、四年級，這對兄弟在遊戲進行開始，哥哥似乎不是那麼在意，也不是那麼專心。
當我們進行【快速記憶
現今，知道如何學習並有效地紀錄和整理重要資訊，是每位新生代必備的技能。先前已經介紹了 Notion Web Clipper 和 Save to Notion 兩個工具，而在這篇文章中，我們將介紹 Klippper 網站，一款能夠幫助我們更精確地紀錄關鍵資訊，並將其整合進 Notion 的工具。
德國延簽 | 2023
#什麼是延簽? #如何申請德國延長簽證? #德簽延簽要等多久? #延長簽證要多少錢?
因為德協當初少給一個月的簽證，導致我需要在德國申請延簽QQ
可是德國效率很慢恨慢，加上不知道何時能拿到，等待期間超未知!!
因此把過程細節寫下來，全部不藏私分享，5分鐘瞭解延簽流程～
沒有學不會的事，你不會，只是你還沒學會！我一直很相信這點。很多人一接觸到陌生事情，就會直覺反應：「我不會！」這個在教學現場，也是學生的口頭禪之一。只要學生沒有具備「成長心態」，他就會對學習有錯誤的迷思，並且認為天生資質是不可改變的，進而影響學習動力。
我個人認為，其實現在的教育其實也很強調「媒體素養」，不妨也可以透過這樣的方式，讓學生從實戰中學習，一方面訓練思考，一方面訓練文筆，一方面留下生活紀錄。除此之外，累積個人成長紀錄，也行銷自己，可能還是有一些隱藏的缺點，但是總體來說，應該都是利大於弊。
其實比賽這種事情，只有實戰，才會讓自己一次比一次進步，這位分享的學生也是這樣，也很感謝他的分享，讓我們可以有一些方向可以給學生。平常在教學、練習、對話當中，其實可以「有意識」，以及「刻意」地運用觀察力，並且融入「長句」和「形容詞彙」練習，不僅可以提升口語表達，也可以運用在寫作練習。
任何好文章的養成，必經長時間的練習，並且搭配勇於公開分享的勇氣。而學校當中的投稿活動，也是一個讓學生感覺到，原來自己認真寫文章，文章也會回饋給自己好處的絕佳機會！我想，讓學生實際體驗，而且得到回饋，這樣的效果，會比老師單純講講，還來得有用吧！
既然跟學生說，寫作這件事，就是要透過訓練，才會變好，透過公開被別人檢視和鼓勵，才會進步。於是我開始以身作則，開始公開寫作，而且每天書寫。雖然學生們不會在我的分享貼文下留言，但是我都知道，他們都有在默默觀看，因為他們很想知道，誰的故事又被我寫進文章中。