怪物是如何煉成的 - 怪物

還記得中六讀中文及文化科的時候討論最多的是，為甚麼我們是人？只是記得答案有很多，其中一個說法是，人所以是人，是因為我們有的是「仁」。(又或者我們叫人性吧)

《怪物》是一部訊息量極大而你也需要多方面思考的作品，而坂元裕二也交出一份和《她和他的戀愛花期》截然不同的作品 — 蝴蝶效應。如何從一件小事變成一個風暴，但意外地走到了一個失控狀況的地步的故事。

提示：本文含大量劇透，還沒看的朋友請暫時忍耐一下(尤其台灣的朋友)。

得知兒子在學校被老師欺凌，母親早織(安藤櫻，幾乎在片中沒有提過名字)只能到學校申訴，但到了學校發現老師冷淡對待事件，只是拖了當事人保利老師(永山瑛太)和不斷道歉，早織不得要領只好發法律信，結果當中再連帶發現校長(田中裕子)原來有不可告人的祕密。

早織在學校眼中不斷糾纏成了怪物，但發現大家都是怪物，老師為了推卸責任、校長為了凸顯自己是受害人、其他人隨風起舞，結果大家都變成怪物。

保利老師在整件事上站在風眼，大家完全毫無(不如說放棄了)思考的能力，結果一直就在口耳相傳中得到很多資訊，也讓他受盡苦頭。到後面湊才承認自己說謊，所有罵學生的、打學生的指控都被逼要他一一硬生生吞下，結果被停職，後來更有激烈的行動去證明自己清白。不過更重要的是，最後也只有他，揭開了秘密，把怪物還原成人。

你說保利有沒有成為怪物 — 不，保利根本不是怪物，他是一個勇者，一個被怪物打倒的勇者，他並不知道怪物的武器，叫謠言。無形中將他人格謀殺，但在一個大家沒有發現的地方，最後救了怪物的反而是他。

突然想起很多年前的《誣網 (The Hunt)》- 人言可畏啊。

回到最主要的湊和依里身上。(黑川想矢 / 柊木陽太)

依里的性格和特質讓他受盡苦頭，在學校被欺凌，在家中被父親虐待，但在最痛苦的日子裏面，他還是仍然笑著面對他的生活，他的人生 — 直到遇上湊。湊很珍惜這份友誼，但因為很多原因，他們兩個在學校並不能在一起。於是在偶然的機會下，找到了秘密基地，找到了二人能夠相處的地方。但永遠好景不常，一次意外，二人在學校爭執，事情一發不可收拾，結果二人在颱風天出走，不知所蹤，不過二人卻留下了線索給保利…

不容於世俗下的二人，就只有純真維持下去。湊為了依里而說謊，為了保護別人眼中的怪物而讓自己也成了怪物，對於二人，看似很小孩的直覺，但有誰會覺得，這是他們二人的無可奈何呢？

《怪物》說的怪物不只一種。從學校眼中看家長、老師眼中看學生、對待和自己不同的人的人，都可以是怪物。

校長因為那個秘密而成了怪物、依里喜歡和女孩子玩被其他男同學視為不一樣而當成怪物、在家長眼中的保利也是怪物、為了保護依里的湊成了怪物，甚至依里在父親眼中也是怪物，成了一個不斷延續的深淵，但，如何跳出這個輪迴？

這才發現，為甚麼會有怪物，或者為甚麼會成為怪物，是源於不理解。我們渴望別人理解自己，但我們又何曾好好理解別人？

說理解很容易，但要理解是絕對不是容易的事啊。