一位令人懷念的老師
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在前一篇文章說過，我在三年級時成績一直在班級前幾，我能成績好，除了自己努力，還有一個很大的原因，就是老師的教導。我三年級的老師，性格溫和，基本不會發怒，而且上課幽默風趣，完全不無聊，還會控制好作業量，。
雖然受到線上課的影響，但課業基本沒受到影響，每當有同學加進會議，老師總會親切的打招呼，雖然我們彼此都格遮螢幕交流，但這樣相處彷彿我們還處在教室聊天。線上課雖然和平時上課沒有太大區別，但卻有一個致命的危害，就是藍光。本來班上同學視力普遍不好這樣一搞直接近視，而老師顯然也考慮到這一點，為了保護我們的眼睛，每次上完課總會讓我們做眼保健操，為了避免偷懶，還時常抽查同學有沒有認真做>
其實我從一年級就想去參加比賽拿獎狀，但因為老師和其他老師小孩的原因，導致參賽資格一直都在某些同學手裡，直到三年級才發現參賽資格不是只有特別優秀或老師的小孩才有機會，也是因為老師給我機會才讓我拿到說書人及查字典比賽的季軍，給予了我極大的信心。
最近也要教師節了，在這邊預祝我的中年級老師：張芝蓁，教師節快樂
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分成四五段，我的字數是400~600字
我從幼兒園到六年級我最令人懷念老師，我覺得就是三年級跟四年級的時候了，這個老師是我覺得三年級跟四年級教的最好的好老師。
我還記得我剛升上三年級的時候，我進到教室我看到了正我們的新老師，我就想要知道老師的名子我問完之後老師就跟我說我的名子是鄭貴霖老師，我進到
說到我最懷念的老師，那應該就是三、四年級的班導師了，她既聰明又很漂亮，是我們三、四年級的好老師。
記得之前我剛升上來三年級時，老師是最晚來的，我們全部人都在外面苦苦等了十分鐘，大家都心煩氣躁的，感覺這個老師很懶散，但其實事實相反，因為她進了教室後匆匆忙忙的整理東西，然後叫大家收功課，之後又去發各式
想一想，從小到現在，心中有沒有一位令你懷念的老師？
教師節，這週我們來寫一篇文章來回憶和老師的過往點點滴滴吧。
分成四到五段
字數：400-600字
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